Rebellie is onderdeel van het ontwikkelingsproces bij gezonde kinderen en tieners. Je zou dit kunnen zien bij een kind van 2 jaar en jong wanneer hij een aanval gooit, volgens het artikel KidsHealth.org "Temmen temmen." Naarmate een kind groeit en volwassen wordt, neemt zijn verlangen naar controle over zijn omgeving en autonomie toe, kan de perfecte omstandigheden voor een machtsstrijd samen brouwen.

Het bestaan van autoriteit ontkennen

Een kind kan opstandig optreden als een manier om onafhankelijkheid uit te oefenen. Een jonger kind kan bijvoorbeeld constant vragen: "Waarom?" Een ouder kind kan alles wat een ouder zegt tegen spreken, terwijl een tiener de instructies niet zal volgen of het tegenovergestelde zal doen van wat haar ouders vragen. In het online artikel 'Surviving (Your Child's) Adolescence' van Psychology Today zegt psycholoog Carl Pickhardt dat de daad van onafhankelijkheid van een kind of tiener in feite een daad van afhankelijkheid is, omdat de acties van de jongere afhangen van het doen van het tegenovergestelde van wat autoriteitscijfers willen.

Grenzen testen

Naarmate een kind ouder wordt, zal ze de gevestigde grenzen testen om te zien waar ze mee weg kan komen en de ware grenzen leren kennen. Een kind kan bijvoorbeeld weigeren om naar bed te gaan bij de normale bedtijd om te zien hoe laat zijn ouders hem zullen laten opblijven als hij erop drukt. Naast het uitoefenen van onafhankelijkheid kan een kind of tiener grenzen testen omdat hij ze niet begrijpt of omdat hij zijn eigen identiteit ontwikkelt.

Een vorm van zelfstraf

Als een kind een slechte gedachte heeft of gelooft dat ze zich stiekem misdroeg, zou ze rebellie kunnen gebruiken als een vorm van zelf-straf, volgens JP Kahn in de publicatie "Child Development - Problems of Discipline, Authority and Rebellion" van het National Center for Biotechnology Information, US National Library of Medicine website. In een poging om de negatieve gedachten of het gedrag te verzoenen, zoals het wensen van een broer of zus, kan een kind een actie uitvoeren waarvan zij gelooft dat het net zo slecht is op een manier die haar ouders opvalt. Een jong kind kan doelbewust profane taal gebruiken, terwijl een tiener het eigendom kan vernietigen. Kahn stelt dat wanneer een kind of tiener op deze opstandige manier handelt, zij ervoor wil zorgen dat haar ouders weten van de risico's die zij denkt dat ze vormt.

Een defensief mechanisme

Wanneer een kind of een tiener zich angstig of bezorgd voelt bang, zou ze rebellie kunnen gebruiken als verdedigingsmechanisme. Een jong kind, volgens Kahn, test grenzen en duwt gezagsdragers om te zien of haar angsten met betrekking tot de gevolgen reëel of ingebeeld zijn. Als alternatief zou ze kunnen handelen om te zien wat er zou gebeuren. Als een kind of een tiener angstig voelt om in de steek gelaten te worden in een relatie, of bang is om iemand teleur te stellen, kan ze rebellie gebruiken om een persoon te duwen.

Hersenontwikkeling

Naarmate de adolescente hersenen zich ontwikkelen, wordt complexer, waardoor een jongere het vermogen heeft om abstract te redeneren en te denken. Volgens een Johns Hopkins University-publicatie met als titel 'The Teen Years Explained' ontwikkelt een tiener zich cognitief en neemt het gedrag van risico's natuurlijk toe. Het is normaal dat een tiener op een uitdagende of rebelse manier reageert op haar nieuw ontwikkelde denk-, communicatie- en sociale vaardigheden.

, , ] ]