Kinderen hebben vaak externe prikkels nodig om hen de nodige motivatie te geven om te slagen. Als u ernaar streeft om uw kind te helpen goede gedragspatronen aan te nemen, overweeg dan om zowel materiële als immateriële voordelen te gebruiken. Hoewel ze verschillen, kunnen beide soorten beloningen kinderen helpen om een stevige duw in de goede richting te geven.

Wijsheid van beloningen

Kinderen leren vaak sneller en gemakkelijker wanneer ouders beloningen aanbieden voor goed gedrag, volgens het artikel '' Psychological Development in Early Childhood '' van California State University, San Marcos. Hoewel beloning van goed gedrag lijkt op omkoping, verzekert het artikel 'Beloningen en Erkenning' van de Australische psycholoog John Waring ouders dat het gebruik van beloningen om goed gedrag bij kinderen te motiveren aanzienlijk verschilt van het omkopen van iemand om een misdaad of ander soort negatief gedrag te plegen. Het instellen van een beloningssysteem kan ook een effectieve manier zijn om je te gaan richten op positief gedrag in plaats van tijd en energie te geven aan ongewenst gedrag.

Externe versus Interne beloningen

Als ouders rekening houden met beloningen, zijn er volgens de California State University, San Marcos, twee verschillende soorten beloningen om het gedrag te motiveren. Externe beloningen zijn beloningen die een kind kan ontvangen, apart van het kind. Externe beloningen bevatten zowel materiële als immateriële beloningen. Interne beloningen vinden hun oorsprong in het kind en omvatten krachtige gevoelens, zoals een gevoel van voldoening of persoonlijke trots op een prestatie.

Tastbare beloningen zijn items die u kunt vasthouden, zien of aanraken. Voorbeelden van tastbare beloningen zijn speelgoed, snoep, stickers, een ritje in een pretparkrit of een uitstapje naar de film. Kinderen reageren vaak positief als je tastbare beloningen biedt voor goed gedrag, omdat het hen helpt hun inspanningen en energie te concentreren om de beloning te ontvangen. Om je kind te helpen momentum en vooruitgang te behouden, geef dagelijks de tastbare beloningen voor kleuters of peuters en minstens één keer per week voor oudere kinderen.

Immateriële beloningen

Geef in combinatie met tastbare beloningen permanente immateriële beloningen om je te helpen kind blijf gemotiveerd en energiek. Voorbeelden van immateriële beloningen zijn mondelinge complimenten, glimlachen, klopjes op de rug, knuffels, extra aandacht en speciale privileges. Een effectief systeem om kinderen aan te moedigen, kan speciale materiële beloningen bevatten die het kind op specifieke momenten verdient, met immateriële beloningen die continu worden toegevoegd om het kind gemotiveerd en energiek te houden.

, , ] ]