Baby's beginnen de hand-oogcoördinatie te ontwikkelen die ze nodig hebben om zichzelf te voeden met een lepel als ze tussen 8 en 11 maanden oud zijn. Als je baby je lepel probeert te grijpen of je imiteert terwijl je aan het eten bent, is ze klaar om deze nieuwe vaardigheid aan te pakken. Ze zal het waarschijnlijk niet beheersen tot na haar eerste verjaardag, dus wees bereid om veel hulp en aanmoediging te bieden. Gebruik lepels die speciaal voor baby's zijn gemaakt, omdat deze kleiner zijn en gemakkelijker voor de baby zijn.

Bereid voedingsmiddelen die gemakkelijk zijn voor uw baby om te eten met een lepel, zoals ontbijtgranen of geprakte bananen. Als je babyvoeding gebruikt, meng dan een beetje graan in het eten om te voorkomen dat het van de lepel afdruipt.

Geef je baby een lege lepel en houd er een in je hand. Breng de lepel naar je mond om haar te laten zien hoe je hem moet gebruiken. Laat haar een paar keer oefenen met haar lepel of geef haar je lepel als ze ernaar streeft.

Plaats het eten voor je peuter en laat haar haar lepel erin dopen. Help haar wat op de lepel te scheppen als ze problemen heeft of doe wat op de lepel die je vasthoudt en verwissel met lepels.

Prijs haar wanneer ze de lepel correct gebruikt en blijf kalm wanneer ze eten mist of laat vallen. Laat haar de volgende lepel nemen en blijf oefenen voor de rest van de maaltijd. Zorg ervoor dat ze genoeg te eten krijgt. Als het grootste deel van haar eten op het dienblad of de vloer terechtkomt, voer haar lepels dan tussen haar pogingen om zichzelf te voeden.

Tip

Verspreid krant op de vloer of leg een mat neer om voedsel te vangen dat valt of morst.

Om rommel te verminderen, zet u kleine hoeveelheden voedsel voor uw baby in plaats van haar een hele kom met voedsel te geven.

Neem de lepel weg tot de volgende maaltijd als je baby ermee begint te spelen in plaats van hem te eten.

Waarschuwingen

Gebruik geen gewone wegwerplepels, die gemakkelijk breken en vaak scherpe randen hebben .nl

Dingen die nodig zijn

Babyveilige lepels

Babyvoeding

Kom en

, , ] ]