Als uw vierjarige het alfabet kent en interesse toont in de taal, is hij misschien klaar om te lezen. Je kunt thuis deze essentiële levensvaardigheden thuis onderwijzen, zonder een duur leerplan of een diploma in het voorschools onderwijs. Je hebt je kind al veel levensvaardigheden geleerd, zoals aankleden en gebruik van het toilet. Je kind leren lezen kost gewoon tijd, geduld en een besef van de bereidheid van je kind.

Basisbeginselen -

Gebruik alfabetflardkaarten om de naam van de letter aan de gedrukte vorm van de brief te koppelen. brief. Zodra uw kind het alfabetnummer kan zingen, kent hij of zij de namen van de letters. Ga door de kaarten en vertel uw jongere de naam van elke letter en volg deze met uw vinger. Vraag uw kind om de naam van de brief te herhalen en vraag haar om een paar woorden te noemen die met die letter beginnen. Verspreid de kaarten op de tafel of vloer en vraag haar om specifieke letters op te halen.

Leer de geluiden die elke letter maakt als uw kind de letters herkent. Blijven denken aan woorden die beginnen of eindigen met elke letter.

Mengingen introduceren. Blends zijn medeklinkers die vaak samen voorkomen, zoals 'bl' en 'gr.' Laat uw kind zien hoe elk geluid eerst onafhankelijk gemaakt moet worden en zeg dan sneller de geluiden totdat ze versmelten. Als u bijvoorbeeld de bl-mix wilt leren, zegt u 'buh' 'lll'. Herhaal vervolgens de twee geluiden een beetje sneller totdat u 'bl' zegt zoals in 'blend'.

Blijf leesplezier. Zing het alfabetlied, verzin domme verhalen of lees een half boek en maak het einde samen.

Help je kind onafhankelijk te lezen

Gebruik klanklezers die zich richten op een enkele geluids- of leesvaardigheid met korte, eenvoudige verhalen. Ze zijn er in een breed scala aan sets met een thema dat overeenkomt met de interesses van kinderen of zijn gebaseerd op populaire kinderfiguren.

Moedig je kind aan om elk woord uit te klinken. Als ze gefrustreerd raakt, laat haar zien hoe ze de lettergeluiden samenvoegt of leg de phonics-regel uit die op dat woord van toepassing is. Tenzij het probleemwoord een gezichtsveld is waarvoor normale phonicsregels niet van toepassing zijn, probeer haar niet gewoon het woord te vertellen, want dit helpt haar niet om het de volgende keer voor zichzelf te begrijpen.

Deze manier van lezen is traag, dus leg voldoende tijd vrij. Als uw kind zich verveelt of gefrustreerd raakt, beëindigt u de les door een van haar favoriete verhalen te lezen.

Houd 15 minuten per dag apart als onafhankelijke leestijd. Probeer dit in te plannen voor een natuurlijk rustige tijd op de dag, zoals tijdens een dutje van een jonger broertje of vlak voor het slapen gaan. Wijs een comfortabele plaats aan voor leestijd, zoals in bed of in een speciale leeshoek met kussens of kussens. Sta uw kind toe om een paar boeken voor deze speciale tijd te kiezen. Het hoeven geen klanklezers te zijn (hoewel lezers het kind onder de knie heeft, zeker een onderdeel van zijn bibliotheek moeten worden).

Tip

Laat je kind zo mogelijk zijn eigen boek kiezen set van lezers. Als hij geïnteresseerd is in de lezers, zal hij eerder geneigd zijn om zelfstandig te oefenen.

Waarschuwingen

Sommige vierjarigen zijn klaar om te lezen, anderen zijn dat niet. Als uw kind op enig moment gefrustreerd raakt, stop dan onmiddellijk. Hij is misschien niet ontwikkelingsklaar. Neem een pauze van het lezen van lessen voor een paar weken en lees gewoon voor aan uw kind. Als hij klaar is, kun je het opnieuw proberen.

Benodigde dingen

Prentenboeken

Alfabet flash-kaarten (gekocht of zelfgemaakte)

Phonics-lezers

, , ] ]