Naarmate een kind groeit, wordt van hem verwacht dat hij bepaalde mijlpalen bereikt of de mogelijkheid heeft om leeftijdgeschikte taken uit te voeren, die het niveau van zijn ontwikkeling aangeven. Bij het beoordelen van de fysieke ontwikkeling worden twee belangrijke gebieden overwogen: grove motoriek, d.w.z. het vermogen van het kind om grote spiergroepen te gebruiken om te zitten, te staan, te lopen, te rennen en het evenwicht te bewaren; en fijne motoriek - de handen gebruiken om te schrijven, tekenen, eten, aankleden, spelen en andere kleine spierbewegingen coördineren.

Insight Insight

Volgens "Willard and Spackman & Occupation Therapy, "& ldquo; Succesvol uitvoeren van deze taken leidt tot geluk en succes bij latere taken, terwijl falen leidt tot persoonlijk ongeluk, maatschappelijke afkeuring en problemen met latere taken. & rdquo; Door op de juiste leeftijd belangrijke mijlpalen te bereiken, leert een kind verkennen en zich prettig voelen in zijn omgeving.

Age Three

Op driejarige leeftijd wordt van een kind verwacht dat het bepaalde grove motorische vaardigheden bereikt. Ze zou moeten kunnen lopen, elke arm in combinatie met het andere been moeten zwaaien en haar evenwicht bewaren. Bij het traplopen plaatst ze een voet op elk loopvlak zonder ondersteuning, maar daalt ze af met stappen van twee voet op elk loopvlak zonder ondersteuning. Springen van een 12-inch hoogte met de voeten samen of met een voet aan de voorkant begint in dit stadium. Het kind zou twee of drie keer op één voet moeten kunnen springen, een bal naar voren kunnen schuiven en een driewieler kunnen trappen.

Haar fijne motoriek zou moeten zijn het voeren van een lepel of vork, het wassen en drogen van haar handen, het bouwen van een toren van negen tot tien blokken en knooppuntenknoppen binnen haar bereik. De driejarige kan een onrijpe potloodgreep gebruiken en heeft mogelijk wat hulp nodig om het toilet te gebruiken

Age Four

Naast het bovenstaande moet een vierjarige kunnen rennen met een goede armbeencoördinatie, ga op en neer trappen, één voet per loopvlak, sla slechts één voet over en galoppeer. Hij kan nu een persoon met twee tot vier lichaamsdelen tekenen en vormen tekenen.

Age Five

De gemiddelde vijfjarige is erg energiek en begint dingen te doen zoals rolschaatsen, touwtjespringen, balanceren achteruit op een balk en salto's uitvoeren. Ze kan ook trappen afwisselen met afwisselende voeten, 10 seconden of langer op een voet staan ​​en een 10-inch hoge hindernis overslaan.

Bij fijne motorische coördinatie gebruikt ze een volwassen potloodgreep, jurken zichzelf onafhankelijk en kopieert een driehoek en andere geometrische patronen. Tegen die tijd zou ze in staat moeten zijn om met weinig assistentie voor haar toiletbehoeften te zorgen en ritmisch te klappen.

Overwegingen

Deze ontwikkelingsmijlpalen worden als richtlijn gegeven en mogen niet als de norm voor elk mens worden beschouwd kind. Geen twee kinderen zijn hetzelfde. Als u echter bang bent dat uw kind zich mogelijk niet in een normaal tempo ontwikkelt, raadpleegt u uw arts