Cohesieve apparaten in taal helpen u bij het verkrijgen van context, zoals of informatie volledig nieuw is, gerelateerd aan informatie in andere zinnen of een verwijzing naar 'oude' informatie uit een vorige zin. Dit helpt tekst coherent te maken, deels door aan te geven hoe informatie relevant is. Samenhangende apparaten helpen ook bij het tekst- of dialoogverkeer zonder te repetitief te zijn. Oefeningen in samenhangende apparaten helpen je te leren schrijven en spreken in een nieuwe taal of om je taal aan iemand anders te leren.

Ellipsoefeningen

Oefeningen op ellips helpen je met een gemeenschappelijke dialoog. Een ellips ontstaat wanneer iets dat structureel noodzakelijk is voor een zin onaangeroerd blijft. Deze worden vaak gebruikt als een zin verband houdt met woorden als 'en' of 'maar'. Het begin van sommige clausules wordt weggelaten omdat ze repetitief zouden zijn. Een goede oefening met ellips is om een ​​zin te herschrijven met de ontbrekende delen. Bijvoorbeeld: "Joe is langer dan Amy, maar korter dan Mark en Bill," wordt "Joe is langer dan Amy, maar Joe is korter dan Mark en Joe is korter dan Bill."

Conjunction Relationship Exercises

Oefeningen op conjuncturele relaties zijn een andere manier om samenhangende apparaten te bestuderen. Dit helpt je de context van woorden en het hoofdidee in een alinea te vinden. Eén oefening gebruikt het woord 'omdat', dat een oorzaak-gevolg-relatie aangeeft. Detailleer zowel de oorzaak als het effect. Of zoek de volgende woorden op in een passage: 'maar', 'zo' en 'wanneer'. Identificeer de twee delen die verwant zijn en geef een gedetailleerd overzicht van de relatie die elk woord signaleert.

Synoniem Oefeningen

Focus op synoniemen. Dit helpt u te begrijpen dat de verandering in een zelfstandig naamwoord niet altijd een verandering betekent in de persoon of het object waarnaar wordt verwezen. Lees een passage en geef aan welke woorden zoals "alles", "hun", "zijn", "haar" of andere voornaamwoorden in die passage betekenen. In de passage bijvoorbeeld, 'ging Rosa naar school. Ze was te laat, "" zij "is een synoniem voor Rosa.

Geavanceerde oefeningen

Vergelijk samenhangende apparaten tussen de taal die u spreekt en de taal die u aan het leren bent. Dit is een geavanceerde oefening. Kies een apparaat per keer, zoals hoe mensen naar een tekst verwijzen. Noteer of mensen na de eerste keer meestal naar verwezen worden, zoals met voornaamwoorden als "zij" of door herhaling van de naam. Dit helpt je samenhangende apparaatpatronen in je nieuwe taal te begrijpen. Het niveau van cohesie varieert van taal tot taal.