Engels introduceren op jonge leeftijd

Studies hebben aangetoond dat kinderen die vóór hun tiende aan Engels of een andere taal worden blootgesteld, een betere kans hebben om te leren spreken zonder een accent. Het ontwikkelende brein van een kind ondergaat fysiologische veranderingen aan het begin van de adolescentie waardoor het moeilijker wordt om veel van de geluiden van een vreemde taal te onderscheiden en reproduceren.

Dus als je je kind al vroeg blootstelt aan het horen van Engels als moedertaal, is het veel gemakkelijker om hem te leren spreken als een moedertaalspreker. Het is ook belangrijk om vroegtijdig Engels als tweede taal te leren, omdat jonge kinderen gemakkelijker talen leren dan adolescenten of volwassenen. Dit komt omdat jonge kinderen hun intrinsieke taalverwervingsvaardigheden nog steeds gebruiken om hun eerste taal te leren. Ze beseffen al snel dat ze dezelfde vaardigheden kunnen gebruiken bij het leren van Engels.

Belichting staat gelijk aan Inzicht

Hoe meer blootstelling je kind heeft aan het Engels, hoe meer ze het gaat begrijpen. Wanneer kinderen een nieuwe taal leren, zullen ze meestal meer begrijpen dan dat ze kunnen spreken. In het begin zullen de meeste kinderen een zogeheten 'stille periode' hebben waarin ze luisteren naar het Engels dat wordt gesproken en die non-verbaal of in hun moedertaal kunnen reageren, maar ze zullen geen Engels spreken. Het is belangrijk om deze periode zonder storingen door te laten lopen. Forceer uw kind niet om in het Engels met u of anderen te praten. Richt u er in plaats daarvan op om uw kind zoveel mogelijk kennis te laten maken met de taal. Op die manier kan uw kind natuurlijk Engels leren.

Sociale activiteiten met moedertaalsprekers in het Engels bieden een ontspannen kans voor uw kind om Engels te horen zonder de druk om het te moeten spreken. Neem op regelmatige basis deel aan informele activiteiten zoals diners, barbecues of feestjes met native English-speakers. Laat uw kind communiceren met zowel kinderen als volwassenen die Engels spreken, zodat hij zich comfortabeler en minder zelfbewust kan voelen in Engelssprekende omgevingen.

lezen is fundamenteel

Regelmatig hardop lezen aan uw kind leert waardevol taalvaardigheden in elke taal. Bij het proberen een tweetalig kind groot te brengen, is het voorlezen van cruciaal belang. Van zo vroeg mogelijk moet u boeken lezen die in het Engels zijn en de hoofdtaal van het kind. Indien mogelijk kan het lezen van hetzelfde verhaal dat in beide talen is vertaald, het kind extra interesseren en de mogelijkheid bieden om beide talen te vergelijken.

Profiteer van verhaaltijd bij uw plaatselijke bibliotheek of boekhandel om lezen aantrekkelijker te maken. De meeste kinderen zullen genieten van het zitten met een groep andere kinderen die naar een verhaal luisteren, en het horen van Engels door een verscheidenheid aan verschillende moederstemmen kan ook nuttig zijn. Dit is een geweldige optie voor ouders die zelf niet goed Engels spreken. Bezoeken aan de bibliotheek of boekwinkel geven uw kind ook de kans om mee te doen aan het kiezen van boeken om mee naar huis te nemen, waardoor hij thuis enthousiaster wordt in het lezen.

Leer Engels plezier maken

Wordt tweetalig altijd een positieve ervaring voor uw kind zijn, of zij kan leren het kwalijk te nemen. Daarom moet je ernaar streven om het leren van Engels zo leuk mogelijk te maken. Stel speeldata in met andere kinderen die dezelfde primaire taal spreken als uw kind, maar ook Engels leren als een tweede taal. Betrek ze bij een activiteit terwijl je Engels spreekt. Als je geen goed Engels spreekt, nodig je een vriend uit die meedoet. Zingen van liedjes en reciteren van kinderrijmpjes is een andere manier om je kind te betrekken bij het leren van Engels.