Er zijn drie soorten aandachtstekorten met hyperactiviteit - ADHD - die zowel kinderen als volwassenen treffen. Mensen met ADHD zijn overwegend hyperactief-impulsief, overwegend onoplettend of hebben een gecombineerde vorm van de stoornis, met symptomen van zowel het hyperactief-impulsieve als het onoplettende type. Volgens de Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders - DSM van de American Psychiatric Association, moeten ADHD-symptomen aanwezig zijn voordat de persoon 12 jaar oud was. ADHD wordt echter vaak jaren later gediagnosticeerd bij adolescenten of volwassenen. > Hyperactief-impulsieve

Hyperactieve kinderen en volwassenen kunnen op een andere manier hyperactiviteit uiten. Hyperactieve kinderen kunnen in cirkels rondrennen totdat ze uit duizeligheid vallen. Adolescenten en volwassenen zijn meer terughoudend en hun hyperactiviteit kan worden uitgedrukt door met hun benen te schudden of te ijsberen. Impulsiviteit kan ook anders worden uitgedrukt. Zowel kinderen als volwassenen met ADHD kunnen moeite hebben om in de rij te wachten. Het kind kan proberen door te snijden terwijl de volwassene eerder op zijn plaats friemelt of mompelt. Zowel kinderen als volwassenen met ADHD kunnen hun gedachten ongeschikt maken.

Inattentive

Personen met de onoplettende vorm van ADHD lijken hun "hoofd in de wolken" te hebben. Vaak zijn ze laat met het ontmoeten van anderen omdat ze werden afgeleid door iets interessants en alles vergaten over de vooraf afgesproken bijeenkomst. Ze verliezen vaak items omdat ze ze neerleggen en meteen vergeten waar. Ze slagen er niet in om projecten af ​​te maken, omdat een nieuw project veel interessanter lijkt. Geïntrigeerd door een project kunnen mensen met onoplettende ADHD zich actief en gedurende lange perioden concentreren. Ze verliezen de tijd uit het oog en slagen er niet in om een ​​kind op school op te halen of een minder interessante huiswerkopdracht te voltooien. Dit wordt 'hyperfocussen' genoemd.

Luisteren is moeilijk voor mensen met deze vorm van ADHD, omdat ze hun eigen voortdurend wisselende gedachten bijwonen in plaats van wat een leraar of de baas heeft gezegd. Ze kunnen doen alsof ze gehoord en begrepen hebben, maar worden "ontdekt" wanneer ze worden ondervraagd.

Onoplettende kinderen kunnen moeilijkheden of vertragingen ondervinden met lezen en rekenen. Ze kunnen heel helder zijn maar kunnen onvoldoende aandacht besteden aan het beheersen van deze vaardigheden. Dit kan zijn weerslag hebben in de volwassenheid; het kind gelooft bijvoorbeeld dat hij "dom" is, wat invloed heeft op keuzes in het leven.

Desorganisatie is een probleem voor veel mensen met ADHD en kan worden weerspiegeld in rommel en wanorde. Vaak is deze desorganisatie een andere factor in het verlies van persoonlijke spullen. Kinderen en volwassenen met de onoplettende vorm van ADHD kunnen de aanwezigheid van rommel niet waarnemen vanwege hun eigen afleidbaarheid en onoplettendheid.

Gecombineerde

Net zoals het klinkt, hebben kinderen en volwassenen met de gecombineerde vorm van ADHD kenmerken van zowel het hyperactief-impulsieve type als het onoplettende type ADHD. Ze kunnen hyperactief en storend of impulsief en ongeorganiseerd zijn. Volgens de DSM hebben de meeste kinderen en adolescenten met ADHD het gecombineerde type, maar het is onbekend of dit klopt bij volwassenen met ADHD.