Ideeën voor Out of Control Preschool Children With Sensory Issues

Sensorische verwerking is de manier waarop het zenuwstelsel berichten van de hersenen ontvangt en verandert in motorische en gedragsmatige reacties. (referentie 1) Bij sommige kinderen worden zintuiglijke signalen niet georganiseerd in geschikte antwoorden. Sommige kinderen kunnen overreactief zijn voor bepaalde sensorische stimuli, terwijl anderen mogelijk een sterke sensorische input nodig hebben om te reageren. Dit kan ertoe leiden dat een kind zich bezighoudt met sensoriële zoekactiviteiten, wat kan lijken op ongecontroleerd gedrag. Ouders die weten waarom hun kind met een sensorische verwerkingsstoornis zich gedraagt ​​zoals hij is, kunnen kalmerende activiteiten, een sensorisch dieet, vinden dat het gedrag verbetert.

Proprioceptie

Proprioceptie verwijst naar het lichaam vermogen om beweging binnen gewrichten en gezamenlijke positie waar te nemen. Sommige kinderen hebben dit vermogen niet en hebben proprioceptieve inbreng nodig om zichzelf te kalmeren en het bewustzijn van spieren en gewrichten te verbeteren. Dit kan worden bereikt door taken waarbij grote spiergroepen worden gebruikt, zoals duwen of trekken of zware voorwerpen dragen. Ze konden bijvoorbeeld een wasgoed of een zak boodschappen meenemen. Andere goede huishoudelijke activiteiten omvatten dweilen of stofzuigen. Ouders kunnen ook proberen hun kind in een deken in te wikkelen of de armen, benen en rug van hun kind stevig met kussens aan te drukken. (referentie 2)

Vestibulaire

Het vestibulaire systeem helpt ons ons evenwicht en evenwicht te behouden wanneer we draaien, schommelen, zwaaien of buigen. Sommige kinderen hebben extra vestibulaire input nodig; anderen kunnen niet genoeg input krijgen en moeten hun sensorische systeem "wakker maken". Een kind dat vestibulaire invoer nodig heeft, lijkt de controle te verliezen, botst tegen objecten of mensen of valt over zichzelf. Spinnen, slingeren en ondersteboven hangen zorgen voor de meest intense, langdurigste input. (referentie 2) Laat je kind slingeren, stuiteren op een zitzakkenstoel of trampoline of spelletjes spelen.

Tastbaar

Sommige kinderen met SPD zijn bang om iets aan te raken omdat ze niet van texturen houden. Anderen hebben de sensorische input nodig en raken alles aan, geschikt of niet. Laat kinderen die op zoek zijn naar tactiele invoer vies worden met vingerverf, Play-Doh of scheerschuim. Ze kunnen in de modder graven voor wormen. Leer ze om een ​​hond of kat voorzichtig te aaien. Veel kinderen met SPD genieten van het knijpen van een stressbal, of houden een sensorische doos gevuld met verschillende texturen, zoals rijst, schelpen, katoenen ballen of macaroni. (referentie 3)

Auditieve

Bepaalde geluiden kalmeren voor een kind met SPD. Luisteren naar golven, live of op een opname, kan een onbeheerst kind kalmeren. Andere luide natuurgeluiden kunnen vallen vallende regen en zangvogels. Lichte instrumentals met fluiten en toetsenborden kunnen ook rustgevend zijn. Probeer een luistergame met je kind te spelen. Zit heel stil en probeer de geluiden te identificeren die je hoort en waar ze vandaan komen. (Referentie 2)