Leidt deelname aan teamsporten tot goed karakter?

De methode voor het leren van principes van goed karakter varieert voor elke persoon. Een kind kan wetenschap, muziek of schrijven volgen, afhankelijk van haar interessegraad. Elk van deze onderwerpen biedt mogelijkheden om doorzettingsvermogen, toewijding en discipline te leren, maar misschien speelt een sport meer dan welke andere activiteit dan ook een kind de middelen die hij nodig heeft om menselijke relaties te begrijpen en een model voor positief gedrag in de samenleving. Als een personagebouwer test een sport de koppeling tussen principes en actie in een veilige omgeving die het toneel vormt voor de beslissingen van een kind gedurende haar hele leven.

Principes

De principes van goed karakter zijn eerlijkheid, moed , mededogen, vrijgevigheid, trouw, integriteit, rechtvaardigheid, zelfbeheersing en voorzichtigheid, volgens het Markkula Centrum voor Toegepaste Ethiek aan de Santa Clara University, een op de Jezuïeten gebaseerde instelling voor hoger onderwijs. Deze principes worden kenmerken wanneer mensen ze oefenen, wat de rol is die sport speelt. Een sport biedt kinderen en volwassenen de mogelijkheid om principes te gebruiken die hen helpen een goed karakter te ontwikkelen in een leuke en gecontroleerde omgeving.

Karakterbouw

Een sport is een leuke activiteit, maar in de Verenigde Staten competitie is een vaak verraderlijke invloed die de nadruk verschuift van het spelen van het spel naar het winnen. Een kind kan zich onder druk gezet voelen om te presteren om een hoge sociale status te ontwikkelen bij leeftijdsgenoten of ouders. Het werk van het behouden van een gezonde focus op leren, begrijpen en genieten ligt uiteindelijk bij de superviserende coach en de ouders.

Coach en ouderrollen

Een volwassene kan niet van een kind verwachten dat hij de complexiteit van morele keuzes begrijpt, omdat hij het doet nog niet in staat om ethische dilemma's te herkennen en de mogelijke beslissingen die relevant zijn om ze op te lossen. Een coach of ouder is belast met de verantwoordelijkheid van het monitoren van gedrag, het opsporen van dilemma's en het faciliteren van positieve resultaten. Ze moet er ook voor zorgen dat de spelers de verwachtingen begrijpen en de leidende cultuur op een positieve en consistente manier versterken.

Uitkomsten

Een tiener die op de middelbare school deelneemt aan sport, vermindert haar risico op het nemen van illegale drugs en poging tot zelfmoord, volgens een studie uit 2005 aan het D'Youville College in Buffalo, New York. De onderzoekers concludeerden dat, omdat zelfmoordpogingen vaak gepaard gaan met sociale uitsluiting, de betrokkenheid en bijbehorende sporten tieners helpt bij het leren lid te worden van een gemeenschap volgens principes van goed karakter.

, , ] ]