Coderen houdt in dat de gegevens worden opgedeeld in beheersbare segmenten, zoals woordgroepen, zinnen of alinea's, en dat er passende codes aan deze segmenten worden toegewezen op basis van hun inhoud of onderliggende thema's. Onderzoekers gebruiken vaak codeboeken om de codes te definiëren en consistent toe te passen, waardoor de betrouwbaarheid van het codeerproces wordt gegarandeerd.
Het coderen kan handmatig worden uitgevoerd of met behulp van computerondersteunde software voor kwalitatieve gegevensanalyse (CAQDAS), die de organisatie, het ophalen en de analyse van gecodeerde gegevens stroomlijnt.
Het primaire doel van coderen in onderzoek is om:
1. Gegevensreductie :Codering helpt de enorme hoeveelheid verzamelde gegevens te condenseren en samen te vatten in beter beheersbare en analyseerbare brokken.
2. Gegevensorganisatie :Het helpt onderzoekers bij het systematisch sorteren en organiseren van de gegevens, waardoor het gemakkelijker wordt om specifieke informatie op te halen voor analyse.
3. Identificatie van patronen en thema's :Door te coderen kunnen onderzoekers terugkerende patronen, thema's, concepten en categorieën binnen de gegevens identificeren, die essentieel zijn voor het ontwikkelen van inzichten en het trekken van conclusies.
4. Interpretatie :Door de gecodeerde gegevens te analyseren, kunnen onderzoekers de betekenis en betekenis van de gegevens interpreteren en theorieën of verklaringen ontwikkelen voor de onderzoeksvragen die worden bestudeerd.
5. Theorieën ontwikkelen :De codes en thema's afgeleid van het coderen vormen de basis voor het ontwikkelen van theoretische kaders of modellen die de onderzoeksresultaten verklaren.
Effectieve codering vereist zorgvuldige aandacht voor detail, consistentie en een systematische aanpak. Het omvat onderdompeling in de gegevens, inductief redeneren en constante verfijning van het coderingsschema om ervoor te zorgen dat het de nuances van de verzamelde informatie nauwkeurig vastlegt.
Coderen is van fundamenteel belang bij kwalitatieve onderzoeksmethoden zoals gefundeerde theorie, thematische analyse, discoursanalyse en inhoudsanalyse. Het stelt onderzoekers in staat tekstuele gegevens systematisch te analyseren, betekenisvolle inzichten te extraheren en kennis op te bouwen uit de ruwe informatie die tijdens het onderzoeksproces wordt verzameld.
Gezondheid en ziekte © https://www.gezond.win