In gebieden die gevoelig zijn voor aardbevingen , het verschil tussen de opkomende ongedeerd en in stand ernstige verwondingen vaak afhankelijk van het al dan niet een betrouwbare noodplan is op zijn plaats gezet en beoordeeld . Terwijl aardbeving voorbereiding is verstandig in woningen , is het essentieel voor klaslokalen waar kinderen kwetsbaar kunnen voelen weg van huis en gezin. Hieronder volgen enkele suggesties voor het houden van klaslokalen veilig . Instructies
1

Herken de mogelijke aardbeving gevaren in de klas . Klaslokaal gevaren zou onder zware voorwerpen boven het hoofd niveau of boekenkasten die niet met bouten aan de muur geplaatst . Aangezien de meeste aardbeving gerelateerde verwondingen ontstaan ​​door vallende voorwerpen en niet instortende gebouwen, het veiligstellen van zware voorwerpen en deze te plaatsen in de richting van de vloer is de eerste stap . Kopen van 2

Positie bureaus zo ver weg van de ramen mogelijk . Een bepaalde instelling is vereist in klaslokalen met betrekking tot de leraar bureau in verband met bureaus van de studenten , maar als de school is in een aardbevingsgebied , een beetje preventief vloer planning is een goed idee .

3

Maak alle klaslokaal computers, printers of scanners om de bureaus of tafel waarop ze zitten . Dit zal voorkomen dat ze vallen op de grond en breken , waardoor meer risico's door middel van scherpe delen en gebroken glas .
4

Ontwikkel een veilige plaats plan in de klas . Herziening gebieden in de klas die extra beschutting zal bieden van vallend puin , zoals onder meubels , in een interieur hoek of een interieur gang. Kamers gebruikt als veilige plaatsen moeten zijn op de begane grond en hebben weinig ramen en ventilatieopeningen .
5

Identificeer en bekijk alle uitgangen . In het geval dat hulpverleners het nodig achten om de school te evacueren , is het essentieel dat schoolbestuur en studenten kennen de dichtstbijzijnde uitgangen en dat de uitgangen worden vrijgehouden .
6

Rust de klas met hulpgoederen . Het kan een tijdje duren voor de hulpverleners om het te maken door middel van puin om hulp te bieden , dus met een ramp doos met eerste hulpgoederen , dekens , zaklampen , batterijen , accu - aangedreven radio's, niet- bederfelijk voedsel en gebotteld water is aan te raden . Ook onder plastic zeilen en duct tape voor het afdekken van de openingen .
7

Houd belangrijke materialen in een bindmiddel en een veilige , toegankelijke plaats . Deze materialen moeten ook de klasse rooster , administratie extensies en mobiele telefoonnummers en de contactpersoon voor noodgevallen voor uw klas . Na een aardbeving , contact opnemen met de contactpersoon voor noodgevallen indien mogelijk om haar te laten weten wie er in de klas met u, zodat zij kunnen contact opnemen met de ouders .