Het leersignaal dat kan wijzen op ontwikkelingsproblemen zoals mentale retardatie is de vertraging bij het bereiken van ontwikkelingsmijlpalen .

Ontwikkelingsmijlpalen zijn een reeks vaardigheden en capaciteiten die de meeste kinderen verwerven naarmate ze groeien en zich ontwikkelen. Deze mijlpalen omvatten fysieke, cognitieve, taal- en sociaal-emotionele vaardigheden. Kinderen met een verstandelijke beperking kunnen aanzienlijke vertragingen ondervinden bij het bereiken van deze mijlpalen, of bereiken deze mogelijk helemaal niet.

De specifieke leersignalen die op een verstandelijke beperking kunnen duiden, kunnen variëren afhankelijk van het individuele kind en de ernst van zijn of haar aandoening. Enkele veel voorkomende symptomen zijn:

- Vertraagde motorische vaardigheden, zoals zitten, kruipen of lopen

- Vertraagde spraak- en taalontwikkeling

- Moeite met het begrijpen of volgen van instructies

- Problemen met het oplossen van problemen en redeneren

- Moeite met interactie met andere kinderen

- Moeite met het aanleren van academische vaardigheden, zoals lezen, schrijven en rekenen

- Sociale en emotionele problemen, zoals agressie, terugtrekking of angst

Het is belangrijk op te merken dat niet alle kinderen met ontwikkelingsachterstanden een verstandelijke beperking zullen hebben. Sommige vertragingen kunnen tijdelijk zijn en kunnen worden opgelost met vroegtijdige interventie en ondersteuning. Het is echter belangrijk om uw kind te laten beoordelen door een gekwalificeerde professional als u zich zorgen maakt over zijn of haar ontwikkeling.