Situaties waarin Engels wordt onderwezen als tweede taal of het milieu is niet ESL kinderen, zoals in een niet - ESL klas , kan een hoge mate van angst bij niet- veroorzaken Engels sprekenden .
belangrijkste oorzaken
Twijfel in het vermogen van de non-native speaker Engels is te interpreteren de Engels taal kan een belangrijke bijdrage aan het luisteren angst . Een andere bron zou kunnen worden als een individu een luisterend klasse nog nooit eerder heeft gehad . Onrealistische verwachtingen van het begrijpen van elk woord , context en betekenis kan ook leiden tot angst .
Effecten
Eigenwaarde wordt vaak beïnvloed door te luisteren angst. Studenten met luisteren angst voelen zich vaak inferieur aan klasgenoten en zich gemakkelijk vergelijken met anderen in de klas .
Andere oorzaken
onderzoek blijkt dat veel taaldocenten nemen richtlijn , autoritair en in sommige gevallen intimiderend benaderingen van onderwijs. Leraar vooroordelen tegenover begunstiging studenten die meer succes bij het leren van het Engels zijn kan ook bijdragen aan het luisteren angst van de kant van de studenten die zijn achtergebleven .
Overwegingen
Ernstige gevallen van luisteren angst kan leiden tot meer uitgesproken angststoornissen of zelfs depressie . Spreken met schooladviseurs kan een goede manier om de behandeling en de steun voor het luisteren angst zoeken.
Andere manieren om te helpen
Ondersteuning jezelf door te blijven gezonde maaltijden te eten en het aangaan in regelmatige lichaamsbeweging . Bij het beluisteren van angst begint te manifesteren , redirect angstige gedachten en haal diep adem .
Gezondheid en ziekte © https://www.gezond.win