Psycho-educatie is een manier om individuen en hun families over de geestelijke gezondheid of drugsmisbruik kwesties opvoeden . Psycho-educatie richt zich meestal op het helpen van mensen om beter inzicht in de problemen waarvoor zij hulp krijgen . Bijvoorbeeld , psycho-educatie voor een persoon die in behandeling voor alcohol-en drugsmisbruik problemen richt zich op het proces van verslaving en herstel , de biologische aspecten van verslaving en manieren om terugval te voorkomen . Personen

Voor particulieren , psycho-educatie werkt het beste wanneer het wordt gebruikt als onderdeel van een algemeen plan behandeling. Hoewel het niet een behandeling methode zelf , het helpen van een persoon om te leren over haar eigen mentale , emotionele en gedrags-of drugsmisbruik problemen kunnen enorm gunstig zijn . Voor individuele psycho-educatie kan omvatten directe onderwijs, waar een arts leert de cliënt; het gebruik van leesmateriaal , zoals brochures of boeken die een achtergrond op de kwestie te geven ; en educatieve video's .
Families

Familie psycho-educatie kan zowel worden aangeboden als een groep , voor familieleden in het algemeen of als onderdeel van gezinstherapie . Het opleiden van familieleden over ziekte en de behandeling van een individu kan een deel van de behandeling plan van die persoon en zeer voordelig zijn . Zo zal een kind in een residentiële instelling die uiteindelijk zal terugkeren naar huis veel beter doen in een omgeving waar zijn ouders begrijp zijn psychische problemen , zijn medicijnen en de redenen achter zijn gedrag. Psycho-educatie bij gezinnen die specifieke kennis op deze gebieden richt helpt de behandeling van de hele persoon en geeft het individu een betere kans op het vermijden van terugval .

Stellen

Psycho-educatie kan ook als een succesvol instrument in relatietherapie . Voor koppels , kan begrip socialisatie van gender en culturele toestand sleutel tot het begrijpen van hun eigen relatie uitdagingen. Volgens therapeut Leo Gorelkin in de kwestie van de Annalen van de American Association Psychotherapy de herfst van 2007 , de integratie van psycho-educatie in therapie sessies koppels kan een integraal onderdeel van het therapeutisch proces. Zo kan een therapeut koppels vragen over specifieke voorbeelden van de manier waarop ze communiceren , of waar miscommunicatie voorkomen , en het gebruik van dit gesprek om de paren te informeren over hoe hun overtuigingen over stereotiepe rolpatronen kan leiden tot deze problemen

Groepen

Groepen kunnen een goede manier om psycho-educatie te bieden aan klanten. Groepen hebben het voordeel van het doorgeven van informatie aan meerdere personen tegelijk , en ook het geven van leden van de groep de kans om vragen te stellen en te helpen om elkaar te informeren over bepaalde zaken te doen met hun geestelijke gezondheid of het herstelproces. In groepen , kan een begeleider , meestal een geestelijke gezondheid arts , verschillende technieken gebruiken om informatie door te sturen. Zo kunnen ze besluiten om de groep te leren , in een klaslokaal formaat , of zij open discussies met leden van de groep rond een specifiek thema. Een herstel stof groep kan een gefaciliteerd discussie over welke soorten situaties " trigger" het gebruik en de manieren om te gaan hebben . In zo'n gesprek , de begeleider is in staat om kennis te integreren over waarom bepaalde triggers zijn gemeenschappelijk en hoe ze te voorkomen .