Gedragsverandering is gegroeid uit de theorieën van operante conditionering , en maakt gebruik van versterking en straf gedrag vorm te geven . Het is nuttig voor zowel het blussen van negatief gedrag en het bevorderen van positieve. Deze psychologische theorie kan worden toegepast op de klas, en een gespecialiseerd lesplan kunnen worden gebruikt om u te helpen de leraar om het idee van gedragsverandering presenteren aan zijn studenten . Filosofie

Deze lesvoorbereiding is bedoeld voor studenten in de rangen 4-8 . Het wordt gebruikt wanneer een student is verzonden naar detentie of anderszins werd gescheiden van haar leeftijdsgenoten. Het gaat om de student in het proces van gedragsverandering zijn haar bemoedigend om te zien waarom haar gedrag onaanvaardbaar was , en wat ze kan doen om dit te corrigeren .
Lesplan

Geef de student een werkblad met spaties in zoals hieronder afgebeeld . De student dient het werkblad te kopiëren op een apart vel papier , invuloefeningen zo nodig , en dan terug zowel voor jou. Moedig uw student om hard na te denken over zijn antwoorden op elke vraag , en hem eraan herinneren dat u lezen wat hij schrijft , en kunnen delen met zijn ouders of de opdrachtgever .

" Wij komen naar school om te leren . I begrijp dat mijn gedrag op school beïnvloedt mijn vermogen om te leren , het vermogen van mijn collega's om te leren , en het vermogen van mijn leraar om ons te helpen te leren . ik begrijp dat goed gedrag maakt het makkelijker voor iedereen om te leren en dat slecht gedrag maakt het moeilijker voor iedereen te leren . ik begrijp dat goed gedrag gaat om respect voor mijn collega's en mijn leraar . Net zoals ik hoop mijn klasgenoten respect voor mijn leren , ik wil dat mijn klasgenoten om te weten dat ik respecteer hun leren. ik schrijf dit omdat ik mijn klasgenoten respect niet tonen door het hebben van goed gedrag .

" Mijn slecht gedrag was dat ik ____________ . Dit was verkeerd omdat ____________ . In de toekomst kan ik anders handelen door ____________ . Mijn leraar kan me helpen met dit doel als hij /zij ____________ .

"Ik beloof mijn klasgenoten en mijn leraar behandelen zoals ik zelf behandeld wilt worden , hen het respect dat ik wil dat ze geven aan te geven mij , en zal proberen om goed gedrag te tonen vanaf nu zodat we allemaal blijven leren . "
Actie en follow-up

Wanneer uw student heeft de opdracht klaar is , lees dan het met hem en vragen te stellen . Proberen om te zien of hij echt begrijpt waarom zijn gedrag was storend , en verken de methode die hij bedacht om te helpen zijn gedrag in de toekomst te veranderen . Indien nodig stellen alternatieve oplossingen . Deze oefening gaat over het stimuleren van positief gedrag modificatie in je leerlingen , dus probeer gefocust op hun ideeën , omdat ze meer kans om een belang in positief gedrag te nemen als ze zijn gekomen met oplossingen zelf blijven .

Houd het opdracht, en zeker om terug te verwijzen naar wat de student schreef in de toekomst als er problemen opnieuw ontstaan ​​. Het is krachtiger om de beloften van de student om zichzelf in plaats van hem alleen maar te herinneren aan wat je wilt dat hij doet herinneren .