Gezondheid en ziekte gezondheid logo
Omgaan met Mental Illness

Hoe te werken met gedragsproblemen Kinderen in groep Homes

Werken in een groep thuis met kinderen kan een moeilijke maar lonende ervaring. Leren hoe u tools en trucs om kinderen te helpen de regels te volgen en succesvol zal een omgeving van groei voor zowel de kinderen en medewerkers te creëren . Wat je
Papier /karton
Posterboard -wit bord
Regelmatige markers en Witte boardmarkers
Meeting ruimte met comfortabele stoelen
Toon meer instructies < br nodig > Het opzetten van een Behavior Wijziging System
1

bij het werken in een groep thuis , is er meestal een bepaalde bevolking die daar woont . Het woord " gedrag " betekent meestal kinderen met psychische problemen die in gedragsmatige manieren spelen , maar sommige groepswoningen zijn ook voor kinderen met ontwikkelingsstoornissen of mentale retardatie .

Als je begint met het werken in een groep thuis , vinden komen wat de bevolking dient en doen zo veel lezen als mogelijk . Het boek "Werken met Agressieve Jeugd : Een Sourcebook voor Kinderopvang Providers " is een nuttig middel . Gepubliceerd door Boystown Press, het boek biedt een aantal praktische instrumenten en benaderingen om het werken met agressieve kinderen . Kopen van 2

Kies of maak zelf een gedragswijziging systeem dat het beste voor de bevolking werkt in de groep thuis . De Psycho-educatieve behandeling Model ( PEM ) werd ontworpen door Boys and Girls Town. Dit systeem is gebaseerd off doelen van verschillende moeilijkheidsgraden om kinderen te helpen leren belangrijke sociale en adaptieve vaardigheden .

Implementeren van een gedragsverandering systeem kan moeilijk zijn , vooral als je je eigen te bouwen . Zorg ervoor dat het eenvoudig en heeft realistische , concrete doelen voor de kinderen te bereiken . Bijvoorbeeld , het opzetten van een systeem dat is gebaseerd op verschillende niveaus te bepalen wat privileges van een kind in het programma heeft . Houd het aantal niveaus laag ; met maximaal vijf niveaus is ideaal als het laat kinderen om op en neer van het systeem en de ervaring succes bewegen .
3

Implementeer gevolgen , die net zo belangrijk zijn bij de ontwikkeling of het gebruik van een pre - gemaakt gedrags -systeem. Bepaling passende consequenties kan moeilijk zijn , vooral wanneer niet alle consequenties gelijk gemaakt . Ongeacht de consequentie , zorg ervoor dat het passend en onmiddellijk gegeven is ; heb een week niet
wachten om een ​​gevolg te kondigen als kinderen zijn veel minder kans om het te verbinden met het negatieve gedrag .

Zorg 4 dat alle medewerkers getraind in het gedragsmodificatiesysteem ingezet . Zorg er verder voor de kinderen die in het huis begrijpen wat het hen vraagt ​​te doen . Zodra je dit hebt gedaan, kunt u uw gedrags- systeem te implementeren
5

Opstellen van een paar exemplaren van een handleiding als uw gedrags- systeem van uw eigen ontwerp : . Een voor werknemers , een voor de bewoners. Houd een elektronische kopie voor eenvoudige bewerking ; kunt u vinden dat bepaalde privileges niet meer van toepassing en moet u het handboek te herzien .
Werken met Kids in Crisis

Werken 6 met kinderen in crisis is heel anders dan normale taken . Het hebben van een specifieke aanpak en het protocol te volgen zal helpen zorgen voor consistentie en eerlijkheid . Als waar u werkt niet een protocol in de plaats al hebben, zijn hier een aantal dingen te overwegen : leeftijd van de kinderen in het huis , of de instelling is hands-off ( betekent dat er geen gebruik van therapeutische beperkingen op kinderen ) , of je moet bellen met de politie in tijden van crisis , en wat de procedures voor de bescherming van de andere kinderen in het huis zijn .
7

ontwikkelen of onderzoeken van een crisis plan om te volgen met de bewoners . Een systeem als PEM bevat ook een crisisplan ontworpen om te helpen de- escaleren kinderen . Er zijn andere crisis modellen evenals - . Cornell University ontwikkelde Therapeutische Crisis Intervention ( TCI ) , die een stap-voor - stap-methode te gebruiken bij kinderen agressief te helpen afschrikken de crisis biedt

TCI en PEM beide onder meer hands-on componenten , maar die hoeven niet te worden gebruikt om succesvol samen te werken met agressieve kinderen .
8

Als u besluit te gebruiken of reeds een hands-off programma, zorg ervoor dat je een specifiek protocol dat wordt gevolgd bij betrokkenheid politie nodig is .

Zorg ervoor dat de bewoners begrijpen dat de politie kan en zal worden opgeroepen als ze uit de hand lopen . Hebben telefoonnummers gemakkelijk toegankelijk moet nodig zijn.
9

bericht de regels , gevolgen en protocollen in het hele gebouw . Dit is essentieel voor de kinderen om succesvol te zijn . Het is niet realistisch te verwachten dat zij alles te onthouden , zo hebben posters om de kinderen van de regels en verwachtingen te herinneren .

Gebruik een whiteboard tot een niveau te houden voor iedereen in het huis . Op die manier de niveaus zijn duidelijk zichtbaar en er is geen sprake van een inwoner probeert haar weg finagle in privileges voor een hoger niveau.
10

Hold huis vergaderingen . Dit is een kans voor de bewoners en personeel om alle relevante kwesties in het huis aan te pakken . Als er een paar specifieke kinderen worstelen , kan het huis bij elkaar komen als een geheel om strategieën hoe om hen te helpen .

Huis bijeenkomsten zijn ook een goed moment om niveau veranderingen door te voeren . Op die manier kinderen hebben een bepaalde dag en tijd om te anticiperen op het horen van hun niveau verandering .

Gezondheid en ziekte © https://www.gezond.win