Geef een overzicht van het onderwerp dat de groep is ontworpen om aan te pakken . Als dit de eerste bijeenkomst , bieden de groep met basis achtergrond informatie over het onderwerp en hoe het mensen treft in het algemeen. Bijvoorbeeld , zou een psycho-educatieve groep voor mensen met een verslaving een overzicht van de mechanismen van verslaving , inclusief hoe en waarom mensen verslaafd raken , wat fysiologische verslaving betekent en de soorten behandeling die het meest effectief geven . Ga verder om meer gedetailleerde informatie te presenteren in elke opeenvolgende vergadering , zodat de groep gestaag meer te leren over het onderwerp . Kopen van 2
Kies de methode van presenteren die het beste past bij de groep en vragen te moedigen . Dit kan worden gedaan nadat u officieel gepresenteerd hebt informatie of terwijl u de presentatie van de informatie . Laat voldoende ruimte voor groepsleden om vragen te stellen , aangezien het punt van een psycho-educatie groep is bedoeld voor individuen om meer te leren over hun specifieke problemen .
Sluit 3 specifieke informatie met de doelstellingen van de groepsleden . Helpen mensen om te ontdekken hoe de verstrekte informatie heeft een reële impact op hun leven en het proces van herstel. Bijvoorbeeld, in een psycho-educatie groep voor mensen met alcohol-en drugsmisbruik problemen, kunt u triggers bespreken voor gebruik, zoals mensen, plaatsen of gebeurtenissen die leiden tot de wens om te gebruiken. In dit geval , moedigen groepsleden om voorbeelden van persoonlijke triggers geven voor het gebruik en denk aan manieren waarop zij deze triggers kunnen voorkomen .
Gezondheid en ziekte © https://www.gezond.win