Het voeden van een ontwikkelingsgebied vertraagde kind biedt uitdagingen . Meeting Standard mijlpalen zoals het eten van vast of hapjes , drinken uit gewone kopjes en houdt zijn eigen lepel kan gemakkelijker worden gemaakt door het observeren van de specifieke behoeften van het kind , en waardoor hij deze stadia in zijn eigen tijd te bereiken . Het is belangrijk om de beste keuzes te kennen als het gaat om het kind de eerste zes maanden van het leven , het positioneren tijdens het voeden , hoe je vast voedsel en de juiste grootte van de porties te introduceren. De eerste zes maanden

De eerste zes maanden van het leven van een kind betreft hoofdzakelijk zuigen beweging , en een ontwikkelingsgebied vertraagde kind zou begin zuigen problemen vertonen . Tijdens deze fase , moeten ouders goed met hun kind communiceren tijdens het voeden . Kijk voor het kind vrijwillig haar mond om de honger te geven , en let op wanneer het kind wordt gedaan . Ook niet wiebelen de fles in de mond van het kind te voeden moedigen na de baby stopt . Dit neemt de noodzaak voor de baby om te reageren op het voeden van haar eigen manier . Laat haar act op haar eigen begeerten zal helpen eventuele problemen met zuigen verbeteren.
Positioning

Positionering is zeer belangrijk in het voeden van een kind met ontwikkelingsstoornissen vertragingen . Weten hoe je het kind te positioneren zullen mogelijke problemen met het eten , zoals moeite met kauwen , slikken of het krijgen van het eten in zijn mond te verlichten . Geconfronteerd met het kind , en blijven ooghoogte met hem. Houd lichaam en het hoofd van het kind rechtop , met het hoofd naar voren geschoven iets . Houdt zijn armen naar voren , mogelijk rusten op de lade van een hoge stoel , en laat de knieën en heupen van het kind om in een zittende positie met de voeten rusten plat . Dit is de positie voor optimaal gemak bij het ​​voeden van het kind .
Vast voedsel

Als het tijd is voor vast voedsel , aandacht besteden aan de acceptatie en weigering van voedsel . Als de schijven aanwezig zijn , zoals willen vaste of hapjes te eten , zich daaraan te houden . Een aanvaarding cue zou kunnen zijn als het kind zich op of gebaren in de richting van een kopje of op het voedsel dat je eet en met haar mond open . Dit zou haar bereidheid tonen om naar dat stadium van het voeden . Houd nek rechtop van het kind . Als ze worstelt met deze , ondersteunt haar nek terwijl ze proberen om de beker te houden . Om te helpen een kind te leren hoe je vast voedsel te eten , plaatsen wat te eten in een lepel en zet het aan haar lippen . Haar in staat stellen om te kiezen of om het voedsel te accepteren . Dit benadrukt de specifieke behoeften van het kind , en helpt haar om te leren voor zichzelf .
Portiegrootte

portiegrootte kan worden bepaald doordat de zwakbegaafden kind te accepteren of weigeren voedsel op elk moment tijdens het voeden . Forceer nooit een bepaalde portiegrootte op het kind . Zolang het kind handhaaft een normaal gewicht , zorgen voor kleine periodieke veranderingen in eetlust van het kind . Laat het kind zelf bepalen hoeveel hij wil eten .