Kunstzinnige therapie is een vorm van begeleiding gebruikt bij mensen van alle leeftijden . In een kunst therapie sessie , zal een patiënt kunst maken gebruiken als een manier van identificeren van gevoelens en het uiten van de dingen die vooral in hun gedachten. Kinderen die een traumatische gebeurtenis hebben meegemaakt kunnen kunstzinnige therapie gebruiken als een manier van sorteren van hun gevoelens en het omgaan met het trauma . Soorten Trauma

Art therapie kan nuttig zijn voor kinderen geconfronteerd met alle soorten van traumatische situaties. Ze kunnen ervaren van een terminale ziekte (hetzij hun eigen of die van een familielid ) , het herstellen van het verlies van een geliefde, of omgaan met misbruik. Zij kunnen hebben ervaren een natuurramp of een moeilijke gezinssituatie ( zoals armoede of dakloosheid ) . Art therapie kan helpen kinderen via de moeilijke gevoelens die met traumatische gebeurtenissen zoals deze, en uiteindelijk weer verder gaan dan het trauma om positieve leven .
De Proces

de therapeut zal beginnen met de vraag het kind om een ​​foto van iets met betrekking tot zijn trauma te trekken . Zo kan het zijn dat het kind te maken heeft met een terminale ziekte , zodat de therapeut zal hem vragen hoe hij zich voelt over. Het kind begint dan aan zijn beeld te schetsen zonder verdere begeleiding van de therapeut ; Deze moedigt hem aan om zichzelf vrij en open te uiten zonder suggesties van iemand anders . Dan zal de therapeut het beeld te onderzoeken en vraag het kind vragen over wat hij tekende . Soms kan het beeld redelijk rechttoe-rechtaan zijn , en een andere keer zal meer symbolisch van aard zijn . De therapeut kan de foto
De resultaten
< p gebruiken als een startpunt om het kind te krijgen om te praten over zijn trauma en werken door zijn gevoelens ten opzichte van de situatie. > Wanneer de therapeut bespreekt foto's van het kind met haar , het opent mogelijkheden om het trauma te bespreken ook. Soms zal het kind in staat om open over haar traumatische ervaring een keer een foto van haar is voltooid zijn; in andere gevallen , het kind is terughoudend om te praten over het trauma , zodat de therapeut waarschijnlijk gesprek zal beperken tot het beeld zelf . Bijvoorbeeld , volgens de Universiteit van de website van Texas MD Anderson Cancer Center , een kind met kanker trok haar gevoelens als een huis dat zwevende was . Ze had heel weinig over haar ziekte verteld en voelde dat ze soort werd in de lucht zweven , onzeker over wat er met haar gebeurde . Het huis trok zij was ook helemaal alleen , die de eenzaamheid voelde ze zich als gevolg van haar ziekte uitgedrukt . Eenmaal besefte ze dat ze het huis had gemaakt om zichzelf te vertegenwoordigen , was ze in staat om te praten over haar kanker en werk door haar angsten van wat er met haar gebeurde .