Sociaal -cognitieve theorie , afkomstig van psycholoog Albert Bandura , poneert een wederkerige relatie tussen mensen en hun omgeving, waarin mensen worden beïnvloed door zowel actieve producenten van hun omgeving . Het zet ook de nadruk op observationeel leren , zodat mensen leren en te reproduceren gedrag door anderen te observeren . Ze leren vooral vergelden gedrag dat zij geloven zal leiden tot positieve versterking . Door uitoefening van self-efficacy , kunnen mensen leren om een ​​stap terug , observeren, zelf te reguleren en , uiteindelijk , veranderen hun eigen gedragspatronen . Echter , deze theorie heeft verschillende beperkingen . Losjes gestructureerde

Omdat sociaal-cognitieve theorie is zo breed , is bekritiseerd vanwege het ontbreken van elk verenigende principe of structuur . Mensen worden gezien als zo dynamisch dat het moeilijk is de theorie die in zijn geheel . In plaats daarvan , de uitvoering zal zich waarschijnlijk richten op een of twee concepten, zoals self-efficacy .
Minimaliseert emotionele reacties

Volgens Albert Bandura , gedrag is grotendeels aangeleerd . Echter , evolutionair psychologen zoals Stephen Pinker hebben betoogd dat sommige gedrag is het gevolg van emotionele reacties grotendeels bepaald door biologische factoren , die zwaar worden gecontroleerd door evolutie , en heeft weinig te maken met conditionering of observatie . Zo kan jaloezie rijdt men zich te gedragen op een manier die niet in overeenstemming is met zijn normale gedrag.
Negeert biologische verschillen en hormonale reacties

Sociale cognitieve theorie negeert grotendeels de invloed van hormonen op zijn gedrag . Hormonen kunnen invloed hebben op iemands besluitvorming vaardigheden en daarmee iemands gedrag te veranderen . Daarnaast , sociaal-cognitieve theorie negeert genetische verschillen die kunnen leiden tot verschillen tussen de mensen cognitieve vaardigheden en gedrag.
Verwaarlozing van rijping en Levensduur gedragsveranderingen

Voorstanders van sociaal-cognitieve theorie gaan ervan uit dat gedrag wordt vooral geleerd door observatie , verwachting en versterking. Echter , het negeert dat als mensen zich door het leven , kunnen hun gedragspatronen drastisch veranderen met weinig verandering in hun omgeving .
Psychische problemen

Onder het paradigma door sociale cognitieve theorie overlast is een gevolg van gebreken in de modellen van aangeleerd gedrag die een individu heeft ontvangen en dat deze derhalve corrigeren via versterking en zelfeffectiviteit training . Echter , veel psychische aandoeningen , zoals schizofrenie , meer te maken met neurale defecten of chemische onbalans in de hersenen . Dit wijst erop dat , terwijl de self-efficacy therapie soms mensen kan helpen met psychische problemen , personen die lijden aan psychische stoornissen zijn niet volledig verantwoordelijk zijn voor of in de controle van hun afwijkend gedrag .