Attention Deficit Disorder , of ADD , wordt gecategoriseerd als een stoornis gediagnosticeerd in de kindertijd door de American Psychiatric Association . Haar belangrijkste kenmerk is onoplettend gedrag , maar kan hyperactiviteit en impulsieve acties . ADD oorzaken waardeverminderingen vóór de leeftijd van 7 , maar sommige kinderen zijn niet gediagnosticeerd tot na de symptomen voor een paar jaar aanwezig zijn geweest . Met hogere normen in het onderwijs, worden de kinderen nu worden bewaakt en zodra ze naar school gaan , wordt voor een diagnose . Onoplettendheid

Onoplettendheid kan moeilijkheden op school voor een kind maken, omdat hij gemakkelijk afgeleid door geluiden of beeldmateriaal rond het klaslokaal kan worden . Hij kan niet veel aandacht besteden aan details , kan achteloos fouten in schoolwerk te maken en kan ook vergeet de dagelijkse activiteiten . Hij kan verschijnen oppositioneel want hij kan vaak voorkomen , afkeer of zijn terughoudend om deel te nemen in de taken of activiteiten die aanhoudende gedachte vereisen . Wanneer volgehouden aandacht is vereist , mag hij ofwel verschijnen afgeleid of niet lijken te luisteren wanneer gesproken direct . Huiswerk en klusjes kan een uitdaging zijn , want hij kan niet volgen door op instructies en niet aan opdrachten of taken af te maken. De onoplettende kind heeft ook moeite het organiseren van taken en activiteiten , waardoor hij dingen onnodig verliezen .
Hyperactiviteit - Impulsiviteit

Hoewel hyperactief en impulsief functies zijn niet voornamelijk voor in de aandacht deficit disorder , kunnen de symptomen aanwezig zijn . Wanneer echter een diagnose ADD is gemaakt , moet het kind aantonen minder dan zes hyperactief en impulsief symptomen . Bij hyperactiviteit of impulsief gedrag aanwezig is, kan het kind fidget , stand up zonder toestemming , rennen of klimmen op meubels . Hij kan moeilijk spelen adequaat met leeftijdsgenoten hebben, omdat hij kan worden beschouwd als te luid , vervelend of spraakzaam . Hyperactieve symptomen kunnen leiden tot een kind te verschijnen alsof hij is altijd in beweging . Vanwege de impulsieve kenmerken , kan hij niet in staat om zijn beurt te wachten , zonder inbreuk te maken op anderen. Gedurende de hele groep instructie , kan hij vaak uit flappen antwoorden voordat de leraar kan afmaken stellen van vragen .
Waardeverminderingen

Wanneer een diagnose van ADD wordt gemaakt , de arts of psycholoog moet bepalen dat de bijzondere waardeverminderingen zich voordoen thuis en op school of kinderopvang instellingen . Wanneer een kind vertoont de symptomen van ADD in een instelling , maar niet de andere , kan de diagnose niet worden gemaakt, omdat er een reden voor de symptomen kunnen zijn . Vaak is het kind gewoon vervelen en wordt verloren in zijn eigen wereld .
Welke regel Rule

Volgens de American Psychiatric Association , de symptomen van ADD niet vindt uitsluitend plaats in de loop van een pervasieve ontwikkelingsstoornis , schizofrenie of een andere psychotische stoornis . Ze zijn ook niet eerder toe te schrijven aan een andere psychische stoornis . Dit criterium is vooral belangrijk voor kleuters , want het maakt de diagnose definitief . Soms kan een kind dat is onoplettend en verloren in zijn gedachten eigenlijk toont kenmerken van een pervasieve ontwikkelingsstoornis . Als dat het geval is, moet verdere beoordelingen worden uitgevoerd om uit te sluiten dat de diagnose.