zitten en praten is niet altijd een effectieve aanpak van counseling. Wanneer de cliënt een kind heeft taalproblemen of wordt ingetrokken , is het vaak noodzakelijk om andere middelen te verbinden . In deze situaties , waarin tekenen en kleuren spelen kan bieden interactie tussen de hulpverlener en de cliënt , terwijl ook het communiceren veel over innerlijke wereld van de cliënt . Teken - een - persoon ( DAP )

Deze begeleiding instrument werd in 1948 ontwikkeld door een psycholoog genaamd Karen Machover . Het wordt benaderd door de raadgever in een zeer ongedwongen , lage druk weg , het stimuleren van de cliënt om niet te veel over nadenken . De raadsman vraagt ​​de klant om een ​​persoon te trekken , en als hij klaar is vraagt ​​hem om een ​​persoon van het andere geslacht te trekken . De vertrouwenspersoon kan dan vragen stellen over de mensen om de cliënt meer over de tekening openen . Het kan belangrijk zijn om op te merken als de persoon ontbreekt ledematen , de gezichtsuitdrukking en de verhoudingen . Besteed aandacht aan wat de kleuren van de persoon draagt ​​, als koele kleuren een introvert kan aanduiden tijdens warme kleuren suggereren extraversie .
House - Tree - Person ( HTP )

Ontwikkeld door John Buck , kan deze tool veel over intellectueel functioneren van een kind en innerlijke wereld te onthullen. De counselor geeft het kind drie lege witte stukken papier en gebruiksvoorwerpen zoals papier en kleurpotloden . Hij vraagt ​​dan is het kind naar een huis, boom en een persoon op elk van de stukjes papier te tekenen . Theorie is dat het huis staat voor het gezin , de persoon vertegenwoordigt bewuste aspecten van het zelf of anderen, terwijl de boom vertegenwoordigt onbewuste elementen van het zelf . Vragen kunnen gesteld worden voor meer informatie , zoals te krijgen " Zijn de mensen die in dit huis gelukkig? " of " Wat voor soort boom is dit?" Merk op hoe vele kleuren worden gebruikt in de tekeningen , als een overwicht van een kleur kan geven depressie .
Kinetic Family Drawing ( KFD)

Deze tool voor kinderen werd ontwikkeld door Burns en Kaufman in 1970 . Het is bedoeld om de houding van een kind onthullen naar haar familie en onthullen aspecten van de familie dynamiek die anders niet duidelijk zijn . De raadsman vraagt ​​het kind om een foto van zichzelf en haar hele familie iets te doen trekken . Aandacht voor die staat naast wie , wat elk individu doet , kan de relatieve grootte van elk figuur en de gezichtsuitdrukkingen zijn zeer onthullend over leven thuis . Vragen te stellen over de tekening aan het einde is een belangrijk onderdeel. Houd een oogje op een ongebruikelijke hoeveelheid rood en zwart, wat zou kunnen wijzen in de richting van recent trauma .
De Kronkel Game

Oorspronkelijk aangemaakt door Donald Winnicott en verder ontwikkeld door Jean Thurow , de " squiggle spel " is een leuke, interactieve en diepgaande begeleiding tool die helpt om de counselor -cliënt relatie in een non-verbale manier te ontwikkelen. De therapeut zal een eenvoudige , vrije vorm lijn of tilde op een stuk papier te tekenen , geef het dan aan de opdrachtgever en haar aanmoedigen om een ​​tekening van te maken . Wat de klant "ziet" in die eerste lijn zal invloed hebben op wat zij transformeert het in . Als de counselor tekent een blauwe squiggle , merken als de opdrachtgever eindigt de tekening in een soortgelijke kleuren ( zoals blauw of paars ) of een tegengestelde kleurstelling ( rood of oranje ) . Dit zou kunnen aangeven of de klant zich voelt harmonieuze of verkeerd begrepen in de therapeutische relatie. De klant tekent vervolgens een tilde voor de therapeut om te transformeren , die vervolgens probeert te zijn begrip van de ervaring van de klant communiceren via de tekening .