De term ontwikkelingsstoornis verwijst naar een breed scala van aandoeningen die eerste optreden in de kindertijd . Deze variëren van een lichte verstandelijke handicap tot mentale retardatie tot ernstige autisme . Ontwikkelingsstoornissen kan invloed hebben op vele gebieden van functioneren , waaronder het denken , gedrag , spraak en zintuiglijke ontwikkeling . Werken met mensen met ontwikkelingsstoornissen kan bijzonder uitdagend. Veel mensen ontwikkelingsgebied gehandicapt hebben moeite in de communicatie die leidt tot frustratie en acting out gedrag . Er zijn manieren om de communicatie te bevorderen en mensen met ontwikkelingsstoornissen meer self-efficacy en het verhogen van emotionele welzijn . Instructies
1

Neem een ​​persoonsgerichte aanpak. Benader het individu in een open, niet -oordelende en emotioneel ondersteunende manier . Je moet duidelijke grenzen te stellen, maar bieden een veilige omgeving waarin het individu kan leren over gedrags-en emotionele zelfregulering en zelfexpressie .

Een persoonsgerichte benadering behelst het aanbieden van de individuele warme , oprechte , positieve versterking voor zijn successen . Deze benadering kan worden gebruikt met een volwassene met een ontwikkelingsstoornis , ongeacht wat haar mentale leeftijd . Bijvoorbeeld, als het werken met een individueel voor wie geduld is moeilijk en ze geeft de mogelijkheid om te wachten , geef haar positieve verbale feedback of belonen haar met een activiteit die ze geniet . Kopen van 2

Vaardigheden ontwikkelen voor het omgaan met moeilijk gedrag . De meeste mensen met ontwikkelingsstoornissen zijn niet gewelddadig , echter , kan onvermogen om te communiceren frustratie leiden tot agressiviteit en zelfbeschadigend gedrag . Wanneer we geconfronteerd worden met uitdagende gedrag moet je kalmte modelleren en te helpen bij het individu om te bepalen wat ze voelt . Express empathie voor wat ze doormaakt , redirect haar om meer passende activiteiten en gedrag en beloon haar toen ze toont geschikte manieren van omgaan .

Bieden 3 activiteiten die ontwikkelingsachterstand aangepast aan de leeftijd . Vanwege de aard van ontwikkelingsstoornissen , zal de persoon met wie je werkt waarschijnlijk een mentale leeftijd die aanzienlijk onder haar chronologische leeftijd . Dit kan het vinden van stimulerende activiteiten een uitdaging . Je moet kijken naar zowel de aard van de activiteiten die het individu reageert positief op , evenals activiteiten die haar zal helpen om de benodigde sociale vaardigheden te ontwikkelen.

Als ze ontbreekt sociale vaardigheden , moet je proberen om activiteiten zoals het vinden groep hobby's of sporten die gezelligheid zal aanmoedigen . Sinds mei volwassenen met ontwikkelingsstoornissen helpen leren zelfstandig leven activiteiten , het helpen van de persoon te leren om kruidenier nodig , de balans van een chequeboek of koken kan helpen onafhankelijkheid en self-efficacy te moedigen .