Volwassenen met speciale behoeften zijn onder andere mensen met een verstandelijke beperking en ontwikkelingsgebied gehandicapt . Veel speciale behoeften volwassenen zijn beperkt in gebieden van functioneren , zoals conceptuele , sociale en praktische levensvaardigheden . Volwassenen met deze uitdagingen vaak helpen in hun leven , met inbegrip van thuis nodig hebben , in de gemeenschap en op het werk. Het ontwikkelen van sociale vaardigheden kan helpen mensen met speciale behoeften grotere onafhankelijkheid in al deze gebieden te krijgen . Instructies
1

Maak lijsten van de stappen die betrokken zijn in een taak . Beoordelen deze lijst , en praat de persoon door deze instructies , terwijl ze hen compleet. Bijvoorbeeld, als u geeft een individu hoe ze haar tanden te poetsen , geven zowel mondelinge en schriftelijke instructies . De lijst voor het leren om tanden te poetsen zou kunnen lezen , " Pick up tandenborstel . Bevochtig de tandenborstel . Verwijder de dop van de tandpasta , " en ga zo maar door . Lijsten zoals deze kunnen worden gebruikt voor vele soorten van zelfstandig wonen vaardigheden , zoals koken, schoonmaken of het nemen van de bus , en kan zelfs worden gebruikt voor beroeps-of beroepsopleiding . Een stap - voor-stap benadering , zoals dit kan worden verzorgd aan individuen met verschillende niveaus en kan worden gebruikt voor zowel mensen die verbale en non- verbale . Kopen van 2

Gebruik een verscheidenheid aan onderwijstaken . Voor sommige individuen , lid worden van een groep en het leren van vaardigheden met anderen kunnen hulp en ondersteuning te bieden. Andere hulpmiddelen kunnen bestaan ​​uit familieleden in het leerproces , het maken van een reeks foto's die verband houden met de taak bij de hand of met behulp van een verhaal om te leren van de vaardigheid . Het is ook nuttig om de taak te leren op de plaats waar hij gewoonlijk voorkomt . Bijvoorbeeld, als het onderwijzen van iemand om kleren te strijken , doe het in de ruimte waar ze zullen worden strijken van kleding , indien mogelijk.
3

Tailor uw onderwijs technieken om het individu. Iedereen heeft een leerstijl de voorkeur, ook voor mensen met speciale behoeften die zijn een diverse groep . Sommige mensen leren beter door te kijken ; anderen , door verbale instructie ; en nog anderen , door te doen. Sommige mensen , vooral degenen met ontwikkelingsstoornissen , kan best door universele communicatie te leren. Dit betekent dat het aanbieden van verbale en visuele cues. Voor non - verbale volwassenen , kan dit onder meer het gebruik van gebarentaal voor communicatie en versterking.