Autisme wordt gedefinieerd door een triade van symptomen die verminderde communicatie , moeite met sociale interactie en beperkte interesses omvat . Maar afgezien van deze fundamentele definitie , de symptomen van autisme variëren van een kind naar de volgende. Autisme is niet een nette label - is een spectrum van onderwerpen, variërend van laag naar hoog functioneren vertegenwoordigt . Autisme Spectrum Stoornissen

De Diagnostic and Statistical Manual of Mental Health Disorders ( DSM ) classificeert het autisme spectrum stoornissen onder de rubriek paraplu van pervasieve ontwikkelingsstoornissen ( PDD ) . Onder PDD er zes classificaties : de autistische stoornis , Rett 's stoornis , Childhood Disintegrative stoornis , de stoornis van Asperger , PDD - NOS en fragiele X syndroom . Hoogfunctionerend autisme ( HFA ) is niet opgenomen in deze lijst , omdat het geen officiële diagnose. Ondanks dat , is HFA veel gebruikt door professionals om de hogere functioneren einde van het autismespectrum te geven.
Hoogfunctionerend autisme

De belangrijkste kwesties die het ene uiteinde differentiëren van het spectrum van de andere zijn taal en intelligentie. Kinderen met de diagnose wat vaak " klassieke" autisme vallen bij de " lage functioneren " eindigen met ernstige tekorten in verbale en non-verbale communicatie . Zij kunnen een gemiddeld IQ hebben, maar velen hebben laag IQ . Aan de andere kant van het spectrum , hoogfunctionerend autisme beschrijft individuen wiens taal normaal ontwikkelt en die gemiddeld tot bovengemiddeld IQ . HFA wordt vaak door elkaar gebruikt met het Syndroom van Asperger ( AS ) , maar professionals het niet eens over de vraag of de twee zijn hetzelfde . Sommige differentiëren HFA door te zeggen dat deze kinderen hebben een taalachterstand vroege terwijl die met AS raak alle mijlpalen in de ontwikkeling .
Symptomen

Kinderen met HFA worden uitgedaagd door kern tekorten autisme , maar met variaties . Zij kunnen een grote woordenschat hebben en kunnen praten , maar ze kunnen niet echt ervaringen delen via give- and- take gesprek. Ze hebben de neiging te onderbreken en , zich niet bewust van wat anderen praten over , domineren het gesprek door te praten non-stop over een onderwerp dat hen interesseert . Niet in staat om intuïtief te leren van de sociale vaardigheden die komen als een tweede natuur neurotypische kinderen , ze worstelen om te socialiseren met leeftijdsgenoten . De kleinste verandering in de routine resultaten in extreme angst die wordt niet verlicht door IQ of verbale vermogen . Kinderen met HFA hebben vaak extreme gevoeligheid voor geluiden ( onverwachte of harde geluiden kan woede, angst of intrekking leiden ) , aanraking, temperatuur , en de geur en de textuur van levensmiddelen . Hun visuele gevoeligheid kan ervoor zorgen dat ze worden afgeleid door de lichte flikkering in lichten dat de meeste mensen niet in de gaten . Vanwege hun neurologische verschillen , hebben kinderen met HFA niet gemakkelijk te begrijpen het concept dat mensen hun eigen unieke gedachten . Ze zijn niet in staat om te generaliseren , leren regels in een instelling , maar niet begrijpen dat dezelfde regels van toepassing zijn in een andere omstandigheid.
Uitdagingen

Omdat ze zo hoog functionerend , het is gemakkelijk voor leerkrachten , vrienden en familieleden om hun dagelijkse strijd onderschatten . Negatief gedrag wordt vaak geïnterpreteerd als opzettelijke ongehoorzaamheid . Het is belangrijk om te beseffen dat het navigeren dagelijkse taken resulteert in een hoge mate van stress . De "high functioneren " karakter van HFA maakt het moeilijk om te onthouden dat deze kinderen moeten leren - stap-voor- detail - stap - . Hoe je zo veel van wat van nature komt voor de meeste mensen doen

Achter het Gedrag

Stel je het gevoel dat als je moest onthouden nog een feit je hoofd zou ontploffen en oprecht geloven dat je hoofd kan openbarsten , omdat je niet de nuance van cijfers van begrijpen spraak . Wat als de naden van je broek voelde alsof pinnen steken in je benen , of kon je niet af te stemmen op het gezoem van een airconditioning unit buiten terwijl het proberen om een ​​test te doen. Of denken over anticiperen lunchtijd alleen onvrijwillig knevelen van de geur van broccoli koken in de cafetaria. Nu heb je de wereld van hoog functionerend autisme ingevoerd. Ondanks hun problemen , kinderen met HFA zijn zeer gemotiveerd om verwachtingen te voldoen . Maar soms is de stress en angst te winnen. Het resultaat is een verlies van controle , een uitbarsting van woede , of een kernsmelting . De reden achter het gedrag dient te worden beoordeeld, om te begrijpen , leren de nodige vaardigheden , en succesvolle dagelijks leven voor mensen met HFA vergemakkelijken .