Intelligence verwijst naar het vermogen van een persoon te begrijpen , communiceren , reden, te verwerven en toe te passen gedachte . Verstandelijke handicap verwijst naar een persoon verminderde cognitieve functioneren vermogen . Deze aandoening komt om verschillende redenen , met inbegrip van genetische aandoeningen zoals het syndroom van Down , de zwangerschap problemen zoals Foetaal Alcohol Spectrum Disorder , ernstige gezondheidsproblemen, zoals meningitis of mazelen of geboorte complicaties . Er zijn drie kenmerken van een verstandelijke beperking . Een persoon moet alle drie de kenmerken weergegeven voordat een diagnose van verstandelijke beperking wordt bevestigd . Borderline of Mild IQ

intellectueel functioneren capaciteiten van een persoon worden beoordeeld door intelligentietests die de individuen Intelligence Quota bepalen of IQ . De niveaus van intelligentie , die worden bepaald door een IQ-test , onderverdeeld in vier categorieën : borderline of mild, matig, ernstig en diepgaand. Deze niveaus zijn gebaseerd op toetsresultaten en zijn klinische definities van niveau van intellectueel functioneren van een persoon. IQ 's zijn willekeurig en geen sterke punten van een persoon niet te meten , wil of levensstijl . Een IQ die valt op of onder de 70 is twee standaarddeviaties onder het gemiddelde , en wordt beschouwd als borderline of milde intelligentie. Het bezit van een borderline of milde IQ is een kenmerk van een verstandelijke beperking .
Tekortkomingen in Adaptive Behavior

Adaptief gedrag is het vermogen van een persoon om hun gedrag aan te passen aan verschillende soorten gedrag of situaties , vaak verwijzend naar persoonlijke of sociale gebeurtenissen . De term " tekorten in adaptief gedrag " verwijst naar het dagelijks functioneren vaardigheden van een persoon , met inbegrip van communicatie en persoonlijke verzorging vaardigheden . Een persoon die is minder onafhankelijk en in staat om het beheer van de dagelijkse taken geeft dit kenmerk van verstandelijke beperking . Adaptief gedrag testen beoordelen of een persoon moet extra onderwijs , ondersteuning en training om te kunnen functioneren op onafhankelijke wijze in vergelijking met anderen van dezelfde cultuur en leeftijd .
Kenmerken zijn duidelijk in de ontwikkelingsperiode

een persoon moet zowel een borderline of milde IQ en een tekort in adaptief gedrag in de ontwikkelingsperiode om te worden gediagnosticeerd met een verstandelijke beperking te laten zien . De ontwikkelingsperiode wordt gedefinieerd als de tijd tussen geboorte en 18 jaar. Jonge kinderen die de kenmerken van verstandelijke beperking weer kan langer duren om te lopen en te spreken . - Schoolgaande kinderen kunnen worstelen op school en weergave geheugen en aandachtsproblemen . De ontwikkelingsvertragingen deze kinderen vertonen over het algemeen merkbaar op jonge leeftijd , vooral in een omgeving waarin meerdere kinderen in dezelfde peer group omvat .