Als de studie van de menselijke geest , onderzoek in de psychologie heeft een aantal grijze gebieden . Er is een al lang bestaande argument met betrekking tot het gebruik van misleiding in psychologisch onderzoek. Sommige onderzoekers zeggen dat het menselijk handelen niet kan worden bestudeerd in zijn puurste vorm als de deelnemers zich bewust zijn van het doel en de redenen waarom ze worden nageleefd . Er zijn negatieve gevolgen van deze vorm van misleiding . Onderzoekers moeten voorzichtig zijn bij het werken met menselijke proefpersonen . Beroepsethiek

gedragscode De American Psychological Association beschrijft omstandigheden waarin bedrog in onderzoek is ethisch aanvaardbaar . 8.07 in de gedragscode staten psychologen moeten misleiding alleen gebruiken wanneer de impliciete waarde is aanzienlijk en er zijn geen effectieve alternatieve methoden. Psychologen zullen niet deelnemers misleiden wanneer het onderzoek een redelijke verwachting om fysieke of emotionele schade veroorzaken . De onderzoeker wordt ook verwacht dat de deelnemers van misleidende technieken zo vroeg mogelijk te informeren . Idealiter is dit bij het sluiten van deelname aan het onderzoek zou zijn .
Persoonlijke autonomie

Onderzoek deelnemers bedrogen door een psychologische studie hebben hun persoonlijke autonomie geschonden . De aard en de voorwaarden van de studie zijn niet duidelijk te onderwerpen gemaakt . De deelnemers worden gebruikt voor een doel waarvoor zij niet hebben ingestemd . Ethiek dicteren dat onderzoekers moeten geïnformeerde toestemming te verlenen aan deelnemers . Dit omvat de detaillering doel , werkwijze en duur van het onderzoek . Het bevat ook de openbaarmaking van alternatieve procedures en het beantwoorden van eventuele vragen over het onderzoek .
Psychologische Harm

Stanley Milgram 's bekende experiment op gehoorzaamheid werd bekritiseerd voor de potentiële psychische schade het deed om haar deelnemers . De deelnemers werden bestempeld als leraren . Er was ook een groep acteurs ingehuurd om op te treden als deelnemers aan de studie. De acteurs speelden de rol van de leerling in de studie. De leerkrachten kregen het advies om een schok elke keer een vraag onjuist beantwoord te geven aan de leerling . Elke schok zou toenemen met 15 volt van de vorige schok. Geen schokken waren eigenlijk gegeven . Veel van de deelnemers zou de knop drukt om de leerling een schok , ondanks het schreeuwen en smeken om te stoppen met geven . De overtuiging dat ze schade veroorzaakten aan andere menselijke wezens was een mogelijke oorzaak voor emotioneel leed in deze studie .
Voorkomen dat mensen Deelnemende

Als mensen zijn onder de indruk psychologische experimenten betrekken misleiding op een deel van de onderzoekers , zullen ze minder geneigd om deel te nemen . Als psychologische studies betrekken gedocumenteerd bedrog , kan de algemene bevolking begint om mogelijke misleiding in een psychologische studie vragen . De mens heeft in te stemmen met deelname aan een onderzoek . Die toegang hebben tot de menselijke deelnemers is van vitaal belang in de vooruitgang op het gebied van de psychologie .