Ondersteuning groepen voor kinderen en jongeren kunnen helpen in moeilijke tijden in hun leven . Er is een soort steungroep voor bijna elk type van uitgifte , van epilepsie tot drugsmisbruik verslaving en depressie aan Internet verslaving . Alternatieven voor face to face ondersteuning groepen zijn telefoon en Internet groepen als voor degenen met transport problemen of die liever grotere anonimiteit . Echter , elke activiteiten waarbij meer dan verbale interactie vereisen dat tieners zijn fysiek aanwezig om deel te nemen aan de activiteiten van de groep en gaan met anderen . Fill - in - de Blank

Een optie voor een activiteit is aan een pre-made vragenlijst gebruiken en vraag tieners in de lege plekken op te vullen . Hiermee kan iedereen tot dezelfde informatie , neem deel aan een groepsgesprek , pakken waarom ze bij de groep , en om de beurt luisteren . Andere discussie opties omvatten vragen over gevoelens met betrekking tot de uitgifte , volwassen reactie of de school moeilijkheden . Groepsdiscussies met betrekking tot de kwestie te helpen de student zien dat hij niet alleen is .
Schilderen

Schilderen of tekenen aanbiedingen tieners de kans om zich non-verbaal uit te drukken. Tieners kunnen schilderen of tekenen een groep muurschildering in verband met de steungroep kwestie , of tiener kan pijn of tekenen individuele projecten . Met behulp van verf , potloden, krijtjes , stiften en andere media biedt een kans voor de creativiteit en de vrijheid van keuze in zelfexpressie de tieners ' .
Collage

collages gebruiken tijdschrift foto's en woorden uit te drukken , die tieners zijn en hoe ze zich voelen over de kwestie . De tieners uitgesneden foto's en woorden en lijm deze op karton of papier bouw . Door het vinden van woorden die al zijn geschreven dat de tiener niet kan hebben gedacht of het zien van een beeld dat een emotionele reactie in de tiener triggers , kan de tiener verbinden met emoties die hij misschien niet eens besefte dat hij had . Deze aanpak omzeilt het excuus van " ik kan niet tekenen " , maar nog steeds maakt de communicatie van gevoelens .
Field Trip

Neem tieners op een excursie met betrekking tot de groep onderwerp . In plaats van de luidsprekers komen bezoeken de groep , gaat u naar de plaats van tewerkstelling van de spreker . Dit geeft de tieners de mogelijkheid om verbinding te maken met de kwestie en zij die helpen aanpakken het.
Combinatie

Maak een plakboek of een combinatie boek. De combinatie boek is een dagboek met tekeningen , schilderijen en foto's . Deze benadering is alleen beperkt door de fantasie van de deelnemer als afmetingen , medium en design . Tieners kunnen werken aan dit als onderdeel van de steungroep en delen hun plakboeken , indien zij dat wensen . Zoals tijdschriften , plakboeken of een combinatie boeken profiteren tieners door hen in staat om hun emoties te uiten in een veilige omgeving .
Gedicht

Een andere groep activiteit betreft de tieners kiezen of het schrijven van een gedicht of nummer om emoties te verwoorden . Volwassenen zullen een beter idee van waar de tiener is emotioneel hebben . Gedichten of liedjes brengen muziek in beeld . Tieners genieten van een verscheidenheid aan muziek , die kunnen helpen ze te uiten wat ze anders niet onder woorden te brengen . Tieners kunnen bespreken waarom ze koos voor het bijzondere gedicht of muzikale selectie .
Ballonnen

Tieners kunnen loslaten van ballonnen als symbool voor het loslaten van de pijn . Elke tiener zal loslaten van een ballon, hetzij als groep , of door het nemen van bochten. Terwijl tieners traditioneel loslaten van ballonnen in reactie op verdriet , kunnen ze deze benadering te gebruiken om te laten gaan van andere emoties en angsten met betrekking tot de groep aandacht te ondersteunen. Deze fysieke handeling kan helpen tieners komen met hun gevoelens en laat schadelijke emoties .