De dood van een leraar kan bewijzen een tragisch verlies voor studenten in een school setting. Andere leerkrachten en begeleiders moet ingrijpen om studenten te helpen rouwen het verlies van deze leraar . Het verlies van iemand geliefde kan een traumatische impact op de emotionele en sociale stabiliteit binnen een school , volgens het Amerikaanse ministerie van Onderwijs . Bij het ​​helpen van studenten door het verlies , moeten andere schoolpersoneel helpen stabiliseren van de schoolomgeving door het aanbieden van de juiste ondersteuning . Instructies
1

een verklaring voorbereiden . De informatie van de dood van de leraar moet de student lichaam circuleren op hetzelfde moment . Het Nationaal Centrum voor School Crisis en Rouw stelt dat door het hebben van een voorbereide verklaring , kan de school ervoor zorgen dat elke student ontvangt hetzelfde nieuws . Deze verklaring dient te lezen door individuele docenten in kleine klassen zodat de groepen studenten kunnen rouwen en bespreken het nieuws in kleine groepen. Kopen van 2

Vaststelling van een crisis response team . Het Amerikaanse ministerie van Onderwijs stelt de vorming van een crisis response team voor studenten die behoefte hebben aan klasse verlaten vanwege verdriet. School counselors, maatschappelijk werkers en psychologen moeten een tijdschema voor rond - de - uurs beschikbaarheid voor studenten in de onmiddellijke nasleep van de dood te schrijven. De school moet een on - nummer die de leerlingen kunnen bellen na uren in geval van bijzondere nood hebben .

Talk
3 openlijk . De Universiteit van Buffalo adviesdiensten staat dat je moet studenten in staat om openlijk te praten over hun verdriet . Als de studenten willen het incident in de klas te bespreken , moeten zij de mogelijkheid hebben om dat te doen . Als de student wil individueel praten met een leraar of hulpverlener over zijn verdriet , moet hij naar de les in te verlaten om zijn gevoelens te bespreken.
4

Identificeer emotionele nood . Studenten moeten zich bewust zijn van betreffende emotionele nood in zichzelf en anderen te worden, volgens de National Center for School Crisis en Rouw . De lokalen moeten passeren een lijst van problemen die extra begeleiding zoals snijden , suïcidale gedachten en gewelddadige woede kunnen vereisen . Als de studenten of hun vrienden ervaren een van deze, moeten ze worden geïnstrueerd om dit te melden aan de crisis response team verder tragedies in de school te voorkomen.