De eerste jaren van het leven van een kind zijn een wervelwind van de cognitieve ontwikkeling . De instelling voor kinderopvang is een kans om kinderen te helpen maximaliseren van die ontwikkeling en bereiken hun volledige potentieel . Er zijn een verscheidenheid van educatieve ambachtelijke activiteiten die kinderopvang professionals kunnen gebruiken om de cognitieve ontwikkeling van hun leerlingen te verbeteren , terwijl ze te vermaken op hetzelfde moment . Sensorische Activiteiten

Sensory activiteiten bezighouden zintuigen van het kind op de cognitieve ontwikkeling. Gebruik kartonnen kokers en papier en bonen te shakers maken . Doe de bonen in de buis en nieten het papier over de uiteinden van de buizen voor bijna instant- muziekinstrumenten. U kunt ook nieten twee papieren borden samen met de bonen in een soort tamboerijn maken . Kinderen leren ook door het krijgen rommelig . Vingerverven , lijm en glitter , klei of deeg , lijmen met pijpenragers , zijdepapier , pompons en bonen zijn ook nuttig . Het maken van een vogel feeder door het bedekken van een dennenappel met pindakaas en vogelzaad is een andere activiteit van de zintuigen , dat is ook leerzaam. Deze activiteiten stimuleren de zintuigen tijdens het lesgeven oorzaak en gevolg en probleemoplossing .
Basisconcepten

basisbegrippen zijn die cognitieve vaardigheden die individuen toestaan ​​om de wereld te begrijpen om hen heen en werkelijk begrijpen van de taal. Kinderen leren categorisering door het uitsnijden van boerderij en dierentuindieren en lijmen ze op de juiste plaats . Laat kinderen een vel papier grijze kleur en lijm een ​​katoenen bal op de top voor een spel van " Het konijntje is op de top van de rots /aan de onderkant van de rots. " U kunt ook het spel spelen door niet te lijmen op het papier en spelen "Maak het konijn gaan over de rock /onder de rots , op de rots /uit de rots , in de voorkant van de rock /achter de rots . "

Imaginative play

Kinderen houden van fantasierijke spelletjes te spelen . Verbeeldend spel verhoogt probleemoplossend , creatief denken en sociale vaardigheden . Gebruik papier om te hoeden te gebruiken om te spelen . Maak bijvoorbeeld een kegelvorm met een vel papier voor een prinses hoed. Maak een zig - zag patroon voor kinderen om uit de uiteinden aan elkaar gesneden en nietje voor een kroon . Vervolgens laat de kinderen om samen een toneelstuk activiteit uitbeelden . Maak marionetten met papieren lunch zakken . Laat de kinderen om gewoon trekken gezichten op de zakken of hen met hond oren , kat oren en konijnenoren uit te snijden en lijmen .
Building Activiteiten

Kinderen kan huishoudelijke artikelen gebruiken om dingen te bouwen aan een verscheidenheid van vaardigheden zoals het oplossen van problemen , visuele en ruimtelijke discriminatie en sociale ontwikkeling . Hen te helpen een stad met behulp van kartonnen dozen of containers . Deze activiteit is ook nuttig voor het onderwijs gemeenschap vaardigheden doordat kinderen om brandweerkazernes , scholen , ziekenhuizen en andere gebouwen te creëren . Laat ze samen te werken aan sociale vaardigheden te maximaliseren. Gebruik ambachtelijke sticks of suikerklontjes een huis of kasteel bouwen .