ontwikkelingsstoornissen omvatten een grote groep van problemen die kinderen en volwassenen worden geconfronteerd ; ze zijn gedefinieerd door de Centra voor de Controle en de Preventie van de Ziekte als een " diverse groep van ernstige chronische aandoeningen die te wijten aan mentale en /of fysieke beperkingen zijn . " Veel handicap vallen onder deze paraplu , en ze meestal resulteren in een blijvende invaliditeit van het kind moeten leven met al zijn leven . Zij moeten tijdens ontwikkelingsperiode van het kind worden gediagnosticeerd . Kinderen met deze handicap kunnen leiden relatief normaal leven , weinig tot geen interventie vereist , terwijl sommige uitgebreide interventie en accommodatie nodig heeft. Definitie

De Centers for Disease Control en Prevention geeft ontwikkelingsstoornissen als die onder vallen vallen onder een van de weinige categorieën, waaronder het autisme spectrum (die alle niveaus van functioneren binnen autisme omvat ) , hersenverlamming ( een handicap die het gebruik van de spieren ) , gehoorverlies , visuele beperkingen , degeneratieve aandoeningen (zoals spierdystrofie waarbij spieren geleidelijk aan het gebruik ervan te verliezen ) en verstandelijke handicap ( een ziekte of aandoening die vertraagt ​​ontwikkeling van de hersenen van het kind , zoals omlaag syndroom of Fragiele X syndroom) . Deze ziekten of handicaps moeten worden gediagnosticeerd tijdens de ontwikkeling , vanaf de geboorte tot 21 jaar .
Soorten

De Metropolitan Atlanta Developmental Disabilities Study ( MADDS ) , de eerste grote studie over de prevalentie van ontwikkelingsstoornissen bij kinderen , creëerde criteria voor elke vertraging ontwikkelingsstoornissen . Deze criteria zegt een verstandelijke handicap is geclassificeerd als het testen van een IQ ( intelligentie quotiënt ) van minder dan 70 . Cerebrale parese wordt gekwalificeerd door MADDS als : " De bijzondere waardevermindering van de motorische functie kan leiden tot verlamming , onwillekeurige bewegingen , of coördinatiestoornissen . " Motorische stoornissen worden als " aandoeningen die resulteren uit progressieve ziekten van de hersenen en motorische stoornissen vanwege ruggenmerg afwijkingen of verwondingen niet inbegrepen . " Gehoorverlies moet 40 decibel of erger gemiddeld , visiestoornis veel 20/200 of slechter zicht met correctie . Degenen met epilepsie moeten lijden hebben gehad van twee grand mal aanvallen in hun leven om te worden beschouwd als een ontwikkelingsstoornis van MADDS .
Statistieken

Volgens MADDS , 10 procent van de schoolgaande kinderen lijden aan een ontwikkelingsstoornis . Vanwege het bereik van de handicap , is het moeilijk vast te pinnen exacte cijfers , maar wrongdiagnosis.com schat dat 5.000 kinderen met Downsyndroom worden geboren elk jaar ( toegeschreven aan Vereniging voor Kinderen met het syndroom van Down ) en een op de 500 mensen last van autisme ( statistiek toegeschreven aan het National Institute of Mental Health ) , die bijna altijd wordt gediagnosticeerd tijdens de ontwikkelingsperiode . Dr Spock schat dat de meeste autistische kinderen zijn gediagnosticeerd in de leeftijd van twee en drie .
Preventie

Hoewel veel ontwikkelingsstoornissen kan niet worden voorkomen , de Centers for Disease Control en Preventie zeggen dat geelzucht /kernicterus , wat kan leiden tot hersenschade bij pasgeborenen , is te voorkomen . Als u vermoedt dat uw baby heeft geelzucht , kan vroegtijdige interventie ontwikkelingsstoornissen voorkomen . Daarnaast kunnen educatieve programma's over het gebruik van drugs en alcohol tijdens de zwangerschap verder te helpen voorkomen ontwikkelingsstoornissen veroorzaakt door het gebruik van dergelijke stoffen . De Centers for Disease Control en Prevention raden ook aan vroegtijdige screening door een beroepsbeoefenaar in de gezondheidszorg om de meeste van de vroege opsporing en interventie te maken. Echter, veel ontwikkelingsstoornissen niet worden voorkomen omdat er geen bekende oorzaak voor de handicap ( zoals bij autisme ) , of de handicap erfelijk is ( met het syndroom van Down ) .
Definiëren handicap aan je leerlingen

Als je een student die is geïntegreerd in een niet - speciaal onderwijs klas en heeft een ontwikkelingsstoornis , is het een goed idee om de communicatielijnen open tussen u , zijn ouders, zijn artsen en houden de andere leerlingen in zijn klas . Sommige studenten met ontwikkelingsstoornissen kunt de klasse van te voren weten , zodat ze bereid zijn om te gaan met de moeilijkheden van zijn ziekte kan zijn , terwijl anderen willen " slip door" onopgemerkt . Praat met de student met de ontwikkelingsstoornis en krijgt zijn kijk op het. Niet voor kiezen om te vertellen of niet vertellen je klas zonder overleg met uw student en zijn familie eerst .