Inzicht in de fasen van de ontwikkeling van baby's en peuters is belangrijk, zodat opvoeders en ouders redelijke verwachtingen van de mogelijkheden van een kind kunt instellen . Het creëren van doelstellingen cursus voor het onderwijzen van anderen over de ontwikkeling van kinderen moet rekening houden met alle aspecten van de kinderen de fysieke, sociale , emotionele en cognitieve groei, alsmede de veiligheid en zorg richtlijnen voor kinderopvang . Lichamelijke Ontwikkeling

Zet koers doelstellingen met betrekking tot fysieke ontwikkeling van kinderen volgens leeftijd passende normen . Voor zuigelingen , moet natuurlijk doelstellingen worden ontwikkeld voor het stimuleren van de zintuiglijke ontwikkeling van zicht, geluid en aanraking. Ontwikkelen hand-oog coördinatie , evenwicht en doelstellingen voor peuters en 2 -jarigen ontwikkeling motoriek . Speciale nadruk moet op het bieden van een veilige en verzorgende leeromgeving worden geplaatst .
Sociale interacties

Foster een goed begrip van het belang van een kind het vermogen om te socialiseren met kinderen van verschillende leeftijdsgroepen en met volwassenen , verzorgers en ouders . Erkennen dat elk van deze sociale groepen set verschillende parameters voor de mate van interactie en de ontwikkeling van een kind . Begrijpen het belang en het effect van het vermogen van een kind om deel te nemen in gezichtsherkenning , de ontwikkeling van " vreemde angst , " en passende play interactie met leeftijdsgenoten .
Emotionele ontwikkeling

Identificeer de invloeden op een kind emotionele ontwikkeling van milieu- , familiale , culturele en sociale bronnen . Stel leerdoelen die ouders en verzorgers over de juiste benchmarks voor emotionele signalen en uitlaten van een kind voor euforie , woede , verdriet en frustratie te onderwijzen. Teach methoden van het voeden van kinderen, evenals geschikte technieken voor discipline .
Cognitieve Groei

Leer ouders en verzorgers het instellen leeftijd passende lesplannen om cognitieve van een kind uit te breiden grenzen . Zorg voor het lezen en activiteit lijsten voor studenten om te gebruiken voor het instrueren van kinderen op basis taalontwikkeling , organisatie , kleurherkenning en tellen.