Developmental mijlpalen zijn nuttig gidsen om te bepalen of uw kind normaal ontwikkelt . Tijdens de eerste vijf jaar van het leven , zijn meest elementaire fysieke mijlpalen in de ontwikkeling bereikt. Verder is in deze jaren dat de ouders het meest waarschijnlijk een indicatie dat hun kind niet normaal ontwikkelt zien . Bij de behandeling van lijsten van mijlpalen in de ontwikkeling , is het belangrijk om in gedachten te houden dat milieu invloeden ontwikkeling en dat alle kinderen zich verschillend ontwikkelen . Als uw kind een aantal mijlpalen in de ontwikkeling heeft gemist , echter , overleg dan met uw kinderarts . Leeftijd 0-6 Maanden

Pasgeborenen beginnen te focussen op voorwerpen ( vooral gezichten ) met hun ogen van 1 maand en volgen van bewegende voorwerpen rechtstreeks door 3 maanden. Door 6 maanden , moet een kind de volledige controle over het hoofd te hebben. Deze vaardigheid komt meestal langzaam en geleidelijk , te beginnen met de mogelijkheid op te houden het hoofd voor een korte periode van tijd en eindigend met een volledige waaier van beweging van het hoofd . Het bereiken van objecten , met een bijzondere belangstelling voor het eigen lichaam , is een belangrijke mijlpaal van deze periode.
Leeftijd 6-12 Maanden

baby's beginnen probeert te gaan zitten rond de 6 maanden en moet in staat zijn om volledig te zitten met 8 maanden. Kort daarna , zullen zij proberen door omhoog te trekken voorwerpen en 11 maanden te staan ​​moet kunnen gedurende korte perioden te staan ​​. Met 12 maanden kunnen kinderen lopen beginnen en moeten kunnen stappen met hulp volwassene of door zichzelf in evenwicht met de omringende objecten te nemen . Tegen het einde van het eerste jaar moeten kinderen in staat zijn te begrijpen en laat objecten met hun handen .
Leeftijd 12-24 Maanden

Een kind moet te kunnen lopen met 18 maanden en zal beginnen probeert uit te voeren aan het einde van het tweede jaar . Met instructie van volwassenen , kan jonge peuters leren om een ​​bal te gooien . Op de leeftijd van 2 , worden de kinderen beginnen om het bewustzijn van de blaas en darm functies hebben en hebben een aantal beperkte controle over hen. Bijgevolg kunnen veel kinderen de vroege stadia van de zindelijkheidstraining beginnen op deze leeftijd.
Leeftijd 24-36 Maanden

Tussen de tweede en derde jaar , moeten kinderen in staat zijn op een voet te staan ​​, springen met twee voeten en een bal schoppen . Door de leeftijd van 3 , zullen kinderen in staat zijn om zichzelf te voeden , hoewel met veel morsen . Kinderen moeten beginnen zindelijkheidstraining voorafgaand aan de leeftijd van 3 , en de meeste kinderen zal vooral hebben voltooid zindelijkheidstraining .
Leeftijd 36-48 Maanden

Het vermogen om te lopen in een volwassen - achtige , hiel - tot-teen mode ontstaat tussen de 3 en 4 . Kinderen ontwikkelen zich veel meer motorische controle op deze leeftijd , en moet in staat zijn om trappen te beklimmen met hulp , voeden zich meer competent en trek een onvolmaakte lijn . Op de leeftijd van 4 , kinderen moeten worden volledig zindelijk , met af en toe ongelukken en 's nachts bedplassen . Met volwassen instructie , moeten kinderen leren van de basis kleuren, vormen en getallen . De meeste kinderen kunnen tellen tot 5 door de leeftijd van 4 .
Leeftijd 48-60 Maanden

5
moet zindelijkheidstraining vaardigheden volledig worden vastgesteld , waaronder de mogelijkheid om gebruik van het toilet en veeg zonder hulp . Kinderen deze leeftijd kan op een voet staan ​​voor enkele seconden , vangen en gooien van een bal en trappen beklimmen zonder hulp . Pedagogische vaardigheden ook fijner worden afgesteld , met name het vermogen om te kopiëren en te herkennen letters toen geleerd om dat te doen .