Intelligence , zowel emotioneel als rationeel , speelt een rol bij adolescente prestatie. Zelfvertrouwen is belangrijker dan intelligentie, echter, omdat jongeren die gebrek aan zelfvertrouwen hebben de neiging om underachieve of stoppen met school , hebben emotionele problemen en kunnen drugs of alcohol misbruik . Het is belangrijk voor ouders en leerkrachten om het zelfvertrouwen op te bouwen door het prijzen van jongeren voor goede keuzes of juist gedrag en voorkomen dat kritiek hen zo veel mogelijk . Betere academische prestaties

Intelligence heeft vaak een positief effect op de leerprestaties ; uiteraard , zeer intelligente jongeren hebben meer kans om te begrijpen concepten, herinner feiten en maak effectieve studie strategieën. Echter , zelfvertrouwen is net zo belangrijk . Adolescenten met een laag zelfvertrouwen hebben de neiging om gemakkelijk te geven of denken dat ze kunnen academische werk niet doen . Ze raken vaak ontmoedigd en in sommige gevallen kan er zelfs voor kiezen om drop-out van de middelbare school. Een studie van de Wisconsin Family Impact Seminars zegt dat slechte schoolprestaties zowel een oorzaak als een gevolg van een laag zelfvertrouwen kan zijn .
Emotionele gezondheid

Adolescenten die hebben een hoge mate van zelfvertrouwen hebben de neiging om gelukkiger. Intelligentie speelt ook een rol , zoals hoge intelligentie laat jongeren om goede beslissingen , die op zijn beurt stimuleert het zelfvertrouwen wanneer ze de resultaten van die beslissingen zien te maken. Omgekeerd , de Wisconsin Family Impact Seminars studie zegt dat adolescenten met lage niveaus van zelfvertrouwen hebben de neiging te geloven dat ze weinig of geen controle over hun leven , wat leidt tot verdriet , depressie en ongezond gedrag .

lagere tarieven of Drug Abuse

Adolescenten met een hoge mate van zelfvertrouwen hebben minder kans om drugs of alcohol misbruik . Deze jongeren het gevoel dat ze de controle over hun leven en voelen zich minder behoefte aan drugs of alcohol te gebruiken om te ontsnappen aan stress of negatieve gevoelens . Daarnaast adolescenten die het vermogen om problemen op te lossen ervaren via hun intelligentie hebben minder kans om verslaafden te worden, omdat ze terughoudend om te interfereren met de werking van hun hersenen .