Er zijn een aantal dingen die belemmeringen voor de communicatie bij kinderen, waaronder spraak-of taalstoornissen en auditieve of visuele beperkingen opleveren . Kinderen die last hebben van communicatie barrières kunnen achterblijven op school en ook bevinden zich onbeholpen bij het ​​uiten van hun gedachten en ideeën aan anderen of bij sociale gelegenheden . Afhankelijk van de oorzaak , terwijl sommige barrières verdwijnen op hun eigen , andere vereisen medische aandacht of diverse therapieën . Fysieke barrières

Structurele afwijkingen in de mond , keel , neus en tong , de lichaamsdelen die betrokken zijn bij het ​​spreken , kan voorkomen dat een kind uit te spreken woorden duidelijk . Dysartrie is een motorische spraakstoornis waarbij de spieren van de mond, gezicht en luchtwegen worden zwak en kan langzaam of helemaal niet bewegen. Dit kan leiden tot onduidelijke of langzame spraak , kwijlen en kauwen of slikken moeilijk .
Gezondheidsproblemen

voorwaarden zoals cerebrale parese of spierdystrofie van invloed op de zenuwen en spieren , waardoor het moeilijk voor kinderen om de bewegingen van het lichaam dat de communicatie te vergemakkelijken en coördineert . Handicap, zoals autisme ook belemmeren de ontwikkeling van communicatieve vaardigheden bij kinderen , terwijl gehoorproblemen en visie stoornissen belemmeren de hoeveelheid informatie die een kind verzamelt bij de communicatie met anderen.
Speech Barrières

Volgens Psychology Today , 5 % van de kinderen last van spraakproblemen . De American Speech - Language-Hearing Association geeft stotteren , jeugd apraxie van de spraak en spraak stoornissen zoals sommige spraak barrières voor kinderen. Stotteren, die wordt gekenmerkt door herhaling of verlenging van geluiden en aarzeling tijdens het spreken , begint vroeg in de kindertijd en soms duurt de hele leven . Jeugd apraxie van de spraak is het gevolg van het onvermogen van de hersenen om de beweging van lichaamsdelen zoals lippen , kaken en tong te coördineren , dus zelfs als het kind weet wat ze wil zeggen , ze verhinderd spreken de woorden . Daarnaast kunnen poliepen of knobbeltjes en stembandverlamming hese stem en breathiness dat de communicatie belemmeren veroorzaken .
Taalbarrières

Taal - based leerproblemen beïnvloeden kinderen het vermogen om te lezen , spreken en schrijven . Dyslexie is een dergelijk probleem , waarin een kind vindt het moeilijk om nieuwe woorden te leren , herinneren getallen in de juiste volgorde , volg de borden of begrijpen vragen . Volgens American Speech -Language - Hearing Association , sommige kinderen die lijden aan selectief mutisme niet in ten minste een sociale setting spreken ; in alle andere situaties , kunnen ze vloeiend communiceren .